本書是為教學需要而劃規設計的教材，嚴格而言，是一本適用於大專層級以上的生死教育之教材。是故，各章內容企圖兼顧理論與實務。理論上，以中西方各種學派或學者的看法為依據；而實務取材上，則以中國及臺灣社會本土文化現象為主要素材。加上六位作者多年共同教學經驗與努力，並就其專業背景完成負責的單完，本書才能順利完成與出版。

作者簡介林綺雲　　1956年生於高雄市, 東海大學社會學學士(1975-1979)、碩士(1979-1983)及博士(1984-1993), 主修科學哲學、組織社會學與%一療社會學。曾任職東海大學專任助教、兼任講師; 國立台北護專專任講師、副教授; 現任國立台北護理學院副教授。另外論著有《生涯規劃》、《社會學與醫護現象》、與《生死學》等。曾煥棠　　南非University of Pretoria 社會學哲學博士, 國立台北護理學院副教授。林慧珍　　美國Case Western Reserve University 護理碩士, 國立台北護理學院講師。陳錫琦　　國立台灣師範大學衛生教育學系教育學博士, 華梵大學人文教育研究中心副教授, 國立台北護理學院兼任副教授。李佩怡　　國立台灣師範大學心理及輔導博士班研究生, 國立台北護理學院兼任講師。方蕙玲　　私立東海大學哲學博士,明新技術學院副教授。

豐富之旅　【紐則誠】「生死學」與「死亡學」本是一家 【吳庶深】主編序　 【林綺雲】總篇　第一章 生死學的領域　【林綺雲】教育發展篇　第二章 死亡教育　【曾煥棠】　第三章 兒童對死亡概念的認知　【林慧珍】神話宗教篇　第四章 解讀神話中的生死觀　【方蕙玲】　第五章 佛教與生死　【陳錫琦】　第六章 基督徒的生死觀　【曾煥棠】儀式禮俗篇　第七章 生命與死亡儀式　【林慧珍】　第八章 信仰與喪葬角色功能　【曾煥棠】社會心理篇　第九章 死亡議題　【曾煥棠】　第十章 失落與悲傷　 【李佩怡】　第十一章 悲傷之自我調適與基本助人技術 【李佩怡】醫學倫理篇　第十二章 醫學與生死　【林慧珍】　第十三章 器官捐贈與安寧療護　【林慧珍】　第十四章 安樂死、協助自殺與自殺【林綺雲】