鮮少為人所知的巴宰原鄉靜靜座落於山城中，襯著夜半的螢火蟲，文化之光也不斷地閃動……。「巴宰水力槌」這項古老的智慧，早已式微，所幸故事與記憶，仍舊留存於長老們的腦海中。
這些再也復刻不出的畫面、網路與書籍中皆找不到的寶貴資料，由一群國立暨南國際大學「地方書寫與展演實務」通識課的學生，透過田野調查、動手實作及微電影展演等形式傳承、保存，在時間洪流中，為巴宰族及水力槌留下獨特而翩然的身影。

位於南投縣埔里鎮的國立暨南國際大學，於110-2學期以地方創生為方向，開設了「地方書寫與展演實務」通識課，結合校內各學系的學生，針對埔里鎮的平埔族群──巴宰族，作一生活及文化上的體驗，並留下紀錄。

巴宰水力槌，這項古老的智慧，早已式微。儘管此技術不再使用，但所幸故事與記憶，仍留存於潘英雄與潘英傑兩位長老的腦海中。這些不為人知，網路與書籍皆找不到的寶貴資料，由一群國立暨南國際大學「地方書寫與展演實務」通識課的修課學生，透過田野調查，將耆老口述昔日水力槌的記憶，留下了完整寶貴的紀錄。
這本書，是史上第一部巴宰水力槌專刊！Google不到的知識，塵封七十年，終於揭秘。內容相當精彩，收錄主題包括（一）巴宰水力槌專題報導：四篇報導，從各個面向，深入淺出地報導水力槌的記憶，並附上田野調查一手採集的逐字稿。（二）下山學藝水力槌工作坊心得：學生從暨大沿著山的稜線，走到巴宰原鄉，並在翁子堯工藝師以及潘英雄長老的指導之下，製作四組水力槌，成功還原昔日的水力槌。同學的親身經歷與有感而發，化為文字，作為歷史的見證。（三）巴宰原鄉導覽文：學生透過潘英傑長老帶領的巴宰原鄉走讀，並學習文學小旅行的表達能力，撰寫導覽文章，此能使我們對巴宰原鄉有完整的認識。（四）埔里水之鄉暨水質檢測講座紀錄：記錄楊智其老師主講埔里水之鄉的概況，以及學生實際進行水質檢測之結果。這群學生，原本對巴宰水力槌一無所知，如今，個個可說是「巴宰水力槌的種子教師」。不僅如此，各方面的知識與技能皆大幅提升，突飛猛進式的成長。
作為課程教師之一，能教導並帶領這群用心的學生田野調查與刊物編輯，是我莫大的榮幸。實在無比感激這群學生付出極多的時間與心力，完成這項不可能的任務。整本書籍的採集與撰稿，乃至於整本書籍的編排，皆由全班同學共同完成，特別感謝林昕璇總編的帶領。在短短一學期的時間內，能有這麼多的貢獻，實在不容易，這無疑是獻給這塊土地最棒的禮物！

P.1　推薦序　邀您感受深邃山林的美麗脈動／潘英雄長老
P.2　推薦序　水力槌與水資源／潘英傑長老
P.5　推薦序　挖掘水力槌，從有形到無形的文化資產／李瑞源老師
P.7　推薦序　埔里有個桃花源／陳正芳老師
P.10　推薦序　將昔日水力槌的記憶，留下完整寶貴的紀錄／林鴻瑞老師
P.11　主編的話　盼能讓巴宰水力槌的文化記憶繼續流傳下去／林昕璇
P.12　巴宰原鄉導覽
P.14　認識巴宰原鄉／李瑞源老師
P.16　原鄉導覽／石沛淋、莊竣臣、徐苡軒
P.17　特色導覽／林昕璇、李怡璇、莊曜駿、陳委岑、洪佩岑
P.19　生活導覽／王慶豐、董侑茹、馮綺紅、林純蓮、蔡依潔
P.20　植物導覽／藍雲川、陳柏蒼、陳玄峯、蕭本聖、黃盈臻
P.22水力槌專題報導（口述／潘英傑長老、潘英雄長老）
P.24　什麼是水力槌／南島之眼團隊、李瑞源老師
P.26　水力槌與糧食／石沛淋、莊竣臣、徐苡軒
P.31　巴宰族的水資源利用／林昕璇、李怡璇、莊曜駿、陳委岑、洪佩岑
P.37　伴水長流：巴宰族與水力槌／王慶豐、董侑茹、馮綺紅、林純蓮、蔡依潔
P.42　巴宰族水力槌的起源、式微與復興／藍雲川、陳柏蒼、陳玄峯、蕭本聖、黃盈臻
P.46　下山學藝：水力槌工作坊心得／全體作者
P.64　埔里水之鄉專題報導暨水質檢測（講者／楊智其老師）
P.66　埔里水之鄉的現況專題講座暨水質檢測　紀錄／黃盈臻
P.68　講座暨水質檢測札記／全體作者
P.72　巴宰微電影創作
P.74　《巴宰夢鄉》／石沛淋、莊竣臣、徐苡軒
P.75　《默視》／林昕璇、李怡璇、莊曜駿、陳委岑、洪佩岑
P.76　《尋源》／王慶豐、董侑茹、馮綺紅、林純蓮、蔡依潔
P.77　《讓沉默不再沉默》／藍雲川、陳柏蒼、陳玄峯、蕭本聖、黃盈臻