內容簡介
您有學習統計的困擾嗎？
快來閱讀本書，一定可以解開統計疑惑！
這是一本不需要在學校學習，就可以獲得統計觀念與實務操作的專書，它整合了統計原理、電腦操作、實例解說、論文寫作、升學考試、就業謀職、生活應用的知識，與坊間的統計書籍截然不同。
作者以豐富的統計教學與論文發表經驗撰寫此書，並以淺顯易懂的文字與實例詮釋統計原理，且以SPSS for Windows 25版的最新介面操作示範，更以指導超過百位學生寫作論文的經驗，深切瞭解學習統計的困難，因此全書都以如何運用統計於生活、論文寫作、升學考試來分享。本書各章敘說清晰、由繁入簡、淺顯易懂，並有諸多實例釐清概念，在閱讀後必能去除對統計的恐懼，更能對統計建立信心，活用於生活、工作與研究之中。
本書很適合大學生、研究生與準備升學考試者，更適合有經驗的研究者，最適合對統計完全沒有學習經驗者。本書內容以學習者需求角度做章節安排，讀者可以不用依順序閱讀，可依自己的需求而學習，閱讀之後，很快就會有統計觀念與專業能力，對學習統計、撰寫論文、升學考試、就業謀職、生活應用有事半功倍之效。
作者介紹
張芳全
現 職：國立臺北教育大學教育經營與管理學系教授（2011.02～）
學 歷：國立政治大學教育學系博士
經 歷：1996.06～2002.01行政院經建會從事教育政策規劃、分析與評估
2002.02～2006.07國立臺北師範學院國民教育學系助理教授
2005.08～2006.12中國測驗學會秘書長
2006.08～2011.01國立臺北教育大學教育經營與管理學系副教授
考 試：1993年及1994年教育行政高考及格
學術獎勵：2003～2007、2009～2012、2014、2016及2018年均獲得行政院科技部專案研究獎助
2012～2014年獲得行政院科技部大專校院獎勵特殊優秀人才
2021年及2022年獲得教育部補助大專校院實施特殊優秀人才彈性薪資獎勵
著 作：教育問題與教育改革：理論與實際（1996，商鼎，四版）
教育政策（2000，師大書苑）
教育政策立法（2000，五南）
教育政策導論（2000，五南）
教育政策分析（2004，心理）
國家發展指標研究（2004，五南）
教育議題的思考（2005，心理）
教育政策指標研究（2006，五南）
教育在國家發展的貢獻（2006，五南）
教育政策規劃（2006，心理）
教育知識管理（2007，心理）
新移民子女的教育（2007，心理）（主編）
新移民的家庭、親職教育與教學（2009，心理）（主編）
教育與知識經濟（2009，麗文）
新移民新教育（2009，麗文）
多層次模型在學習成就之研究（2010，心理）
邁向科學化的國際比較教育（2012，心理）
問卷就是要這樣編（2014，心理，二版）
高等教育：理論與實證（2017，高等教育）
新移民子女教育的實證（2017，五南）
校務研究：觀念與實務（2018，五南）
論文就是要這樣寫（2021，心理，五版）
統計就是要這樣跑（2022，心理，五版）
並於TSSCI發表十多篇論文，學術論文發表超過百篇
學位論文指導：2002～2022年指導160篇碩士論文以及3篇博士論文
專 長：教育政策分析、教育經濟學、多變量統計、SEM、HLM、論文寫作、校務研究、教育行政
目次
【目 錄】
第 1 章 統計的基本觀念
第 2 章 經驗分享
第 3 章 SPSS簡介
第 4 章 問卷分析
第 5 章 集中量數
第 6 章 變異量數
第 7 章 相對地位量數
第 8 章 推論統計
第 9 章 相關係數
第 10 章 信度分析
第11章 卡方檢定
第12章 平均數t檢定
第13章 變異數分析
第14章 迴歸分析
第15章 因素分析
參考文獻
附錄
附表A 卡方分配表
附表B 積差相關係數（r）顯著性臨界值
附表C 亂數表
附表D 常態分配表
附表E t分配表
附表F F分配表（雙側檢定）
F分配表（單側檢定）
附表G q分配表
