★榮獲《好書大家讀》最佳少年兒童知識性讀物
★日本醫學院教授特別為兒童開設的健康先修課
★國內小兒科專業醫師最想推薦給家長和孩子的人體醫學圖畫書

你知道大人全身的毛髮量約有500萬根嗎？
你知道成人的血管總長達10萬公里，可以繞地球赤道兩圈半嗎？
你知道人類的心臟一天跳動超過10萬次嗎？
你知道頭皮屑和油垢的真面目是什麼嗎？
你知道人類一天分泌的唾液量多達一罐盒裝牛奶的量？
為什麼會起雞皮疙瘩呢？
為什麼看到食物就會分泌唾液？
為什麼光看指甲，就可以知道健康狀況？
為什麼小孩的骨頭有350塊，而成人只有200塊？
為什麼觸碰很燙的東西時，手會馬上抽回呢？

身體裡有各種器官、構造、功能和組織，以及好多不可思議的事情，
現在就讓我們跟著人體探險隊，一起出發到身體裡一探究竟吧！

本書特色：
特色一、情境式引導學習
每個單元的開始都透過各種不同的情境開場，像是：吃過飯、喝完飲料之後，就會想便便或尿尿的情境引導，激發孩子對生活中習以為常的身體運作感到好奇，進一步學習更多關於身體器官、構造、運作與衛生保健的知識。

特色二、全觀式圖像介紹
藉由全觀式的圖像介紹身體各部位和器官名稱，再一一詳細解說各器官的功能、構造、組織與運作，內容豐富多元又有趣。各器官名稱後標註頁碼，方便親子共讀時，讓孩子自行選擇最感到好奇的器官，從好奇出發，進而產生興趣，有效吸收知識。

特色三、生活化舉例說明
以日常生活經驗舉例以及貼近孩子的對話方式生動說明，如：鼻涕和痰是與細菌戰敗身亡的白血球凝聚物，讓孩子容易理解身體的運作如何和生活產生連結，活用所學，更懂得健康的重要性與照顧身體的方法。

特色四、圖解各器官構造
由淺入深圖解體內的器官構造，再將各個器官的運作分解成更精細的部位圖解，詳細說明各部位間如何彼此分工合作，使身體順利動作與正常運作。讓孩子透過圖文搭配理解，整體掌握所有關於身體的知識與奧祕。

阿部和厚
日本北海道大學名譽教授，北海道醫療大學名譽教授。
1964年畢業於北海道大學醫學科，1969年於同大學研究所課程修畢。以外科為主，累積將近十年的臨床經驗。其後，在大學授課四十多年，授課對象以想成為醫師、護理人員、治療師的學生為主，課程為解剖學與組織學。在教養、醫療領域的專門教育上，除了開發多樣化以學生為主體的課程外，也是全國大學教育改革的領導者。擁有多本著作及監修的書籍，同時也是一位畫家，以及古典音樂、吉他、口琴的演奏家。

●人類的身體，有好多不可思議的事！
一起學習身體各部位的名稱吧！
食物和飲料進入身體之後會變成怎樣呢？
──兒童和成人的牙齒
──為什麼會變成蛀牙呢？
──各種動物的牙齒
──胃能膨脹多大呢？
尿液是怎麼形成的呢？
──各種有關胃與腸子的事
──腸內細菌
支撐身體的骨頭結構
──關節部分又是如何呢？
●骨頭非常重要喲！
骨頭裡長什麼樣呢？
──骨頭是由什麼構成的呢？
──自己破壞及修復骨頭
──骨折之後，為什麼骨頭會在連接起來呢？
讓身體能夠運動的結構
──讓身體運動的肌肉
──肌肉是由纖維組成
製造血液，輸送至身體的機制
──心臟是負責將血液輸送至身體的幫浦
血液是由什麼組成？
──血液負責將營養送至全身
──血液是如何凝固的呢？
吸氣之後，為什麼要吐氣？
──維持生命，不能少了氧氣！
──吸進氧氣，排出二氧化碳。
──讓肺部運動的肌肉
人體的成長
──骨頭的生長
──攝取鈣質
──肌肉的生長
──注意「脂肪」
●人有五種感覺
是哪個部位感受冷和熱呢？
──頭腦就像電腦一樣
──如何傳達感覺呢？
──反射
眼睛和鼻子的結構
──眼睛的結構
──鼻子的結構
──眼淚保護眼睛
耳朵的運作
──聲音傳達的方式
──半規管和前庭的運作
為什麼能夠品嘗出食物的味道？
──舌頭自由的運動
──嘗味道的「味蕾」
──為什麼看到食物就會分泌唾液？
皮膚裡是什麼模樣呢？
──皮膚是身體的感應器
──為什麼皮膚會晒黑？
──為什麼會起雞皮疙瘩呢？
──汗液和油脂為了什麼而存在？
──什麼是「痣」？
──為什麼有指紋呢？
──光看指甲，就可以知道健康程度！
毛髮為了什麼而存在？
──毛髮能保護身體
──動物的毛髮和人類的毛髮
──毛髮是怎麼生長的？
──頭皮屑和油垢的真面目是什麼呢？