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    小學生的煩惱02:如何從低潮重新振作?(隨書附贈「復原力名...
    出版日期:2022-06-29
    ISBN:9786267140147
    參考分類(CAT):
    參考分類(CIP): 各種教育

    優惠價:85折,298

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      | 內容簡介 |
    內容簡介
    漫畫情境×專業指導×名言佳句=修復內心最佳祕笈

    ★4個「提升復原力要素」,增強挫折容忍力。
    ★14道「復原力測試」,檢視內心修復的速度。
    ★4則「特別專欄」,一窺世界偉人對抗逆境的經歷,以及了解「感謝」的意義。
    ★隨書附贈「復原力名言小書籤」三款和「感謝小書籤」一款。

    你曾經遇過以下幾種情況嗎?
    覺得自己被朋友討厭、時常忘東忘西、連續犯下相同的錯誤、計畫突然被打亂、重要的物品被弄壞、發現同學說你的壞話、遭受不實指控、失去親人、好友轉學、長輩只稱讚自己的兄弟姐妹、找不到人生目標……面對這些時刻,有些人會立刻崩潰,有些人可以咬緊牙根重新振作,兩者的差別就在於「復原力」的素質。
    「復原力」是指一個人遇到困境或挫折時,內心就算受傷了,仍可以自我修復的力量。每個人的復原力素質都不同,而這種差異和自身個性、生長環境,以及人際關係等因素有關。不過,其實復原力是可以透過後天補強的。《小學生的煩惱2:如何從低潮重新振作?》就是一本專為「碰到挫折難免會一蹶不振的人」所精心設計的修復內心祕笈,以可愛的吉祥物獅子「Heart」引導式閱讀五個章節:

    一、什麼是復原力?
    概述復原力發揮作用的過程,以及提升復原力的四大要素(冷靜面對、彈性思考、肯定自我、樂觀積極),並提供復原力測試,深入了解自己的內心。
    二、冷靜面對
    引導容易患得患失的人,隨時保持冷靜的態度。
    三、彈性思考
    指導較不懂得轉念的人,靈活思考達成目標的各種方法。
    四、肯定自我
    教導遇到困難感到氣餒的人,培養認同自我的正面想法。
    五、樂觀積極
    指點一味抱持負面想法的人,秉持樂觀的精神努力克服問題。

    本書有方法的指導如何運用提升復原力的四大要素修復內心,以應付各種令人感到沮喪和痛苦的情境,並透過漫畫演繹的方式,澈底明白採用四大要素後的結果。值得一提的是,第二、三、四、五章的最後皆附有「專欄」,不僅介紹三位名人不向逆境屈服的經歷,藉此自我勉勵,例如:歷經近千次失敗,仍努力不懈改良燈泡的發明家愛迪生、將人生各階段的痛苦經驗化為創作能量的藝術家畢卡索,以及不屈不撓對抗耳疾的作曲家貝多芬;還有探討「感謝」的意義,以及練習用各種面向和他人道謝,譬如:感謝別人的幫助、感謝別人的陪伴和感謝別人的付出。
    書中所要傳達的核心理念是「每個人都擁有復原力」,也就是說,大家都能在跌落絕望的深淵時,憑藉自己的力量站上地面。雖然復原力的素質因人而異,但無論你是因為雞毛蒜皮的小事就崩潰,還是可以泰然承受猶如天塌下來的大事,只要從頭到尾仔細閱讀這本書,相信你面對挫折的能力又將更上一層樓!

    ※檢視你的復原力素質
    請以「是」或「否」回答以下問題。只要計算你回答了幾次「是」,就能了解你的復原力素質。
    1.我有崇拜的人或想要模仿的對象
    2.我有非常關心我的人
    3.我認為自己比大多數人更有能力
    4.我對大家一視同仁
    5.遇到問題時,我的身邊有值得信賴的人
    6.我待人親切
    7.我在任何場合都可以做自己
    8.我覺得碰到各種突發狀況很有趣
    9.我認為即使再棘手的事,也會有辦法解決
    10.我屬於正面思考的人
    11.事情進行得不順利時,我會思考別的方法
    12.我能體諒、理解別人的感受
    13.面對困難時,我能冷靜處理
    14.失敗時,我會盡量不陷入沮喪的情緒裡

    ※你的復原力素質如何?
    ●類型A:回答「是」的次數超過12次
    你的復原力非常優秀。請利用本書深入了解復原力,繼續保持強大的內心。
    ●類型B:回答「是」的次數為8~11次
    你的復原力為平均值。請利用本書提升復原力,培養日後遇到任何困難都可以沉著應對的能力。
    ●類型C:回答「是」的次數少於7次
    你的復原力低於平均值。你是否經常感到挫折呢?請利用本書培養復原力,試著從能力所及的部分開始挑戰。

    ※本書使用方法
    1.情境舉例:以學校常發生的各種低潮場景為例,並提供重新振作的方法。
    2.方法說明:詳細解說如何運用各種方法提升復原力。
    3.漫畫呈現:藉由漫畫演繹書中主角處理問題的過程,了解採用提升復原力四大要素後的結果。
    4.重點整理:獅子Heart替大家複習漫畫中發生的情況,並歸納出重點。

    ※「小學生的煩惱」系列:
    《小學生的煩惱1:控制不住怒氣怎麼辦?》
    《小學生的煩惱2:如何從低潮重新振作?》
    《小學生的煩惱3:面對壓力該如何調適?》
    作者介紹
    監修/小玉正博漫畫/Kiriko
    小玉正博
    日本埼玉學園大學人類學院院長、心理學研究所所長、臨床心理諮商中心長、筑波大學名譽教授,專長為臨床心理學、健康心理學和認知行為諮商。為了讓大家了解注重心靈的重要性和從低潮振作的方法,努力鑽研科學策略,希望開發出更多有助於提升內心復原力的心理資源。主要著作有《碰到低潮也不氣餒的方法:創造強大的內心復原力》、《入門心理學》、《與生活習慣有關的心理疾病》(以上暫譯)等。
    Kiriko
    出生於日本東京,是一名自由插畫家,喜歡可愛柔軟的東西,也很愛和朋友談天說地及外出旅行。作品有《繪畫邏輯》、《學研歷史百科系列:戰國武將大百科》、《光影大師指南》(以上暫譯)等。
    吳嘉芳
    吳嘉芳
    東吳大學日文系畢業,曾經任職於知名日商、百大企業,現為專職日文翻譯。翻譯作品有《小學生的煩惱1:控制不住怒氣怎麼辦?》、《看漫畫學小學英語:自學&預習&複習,扎根英語基礎實力!》(小熊出版),以及《漫畫圖解英語通:美國人常用英文會話超速成!》、《漫畫圖解英語通:形容詞‧副詞用法超速成!》(碁峰資訊)等書。
    目次
    前言
    登場人物
    本書使用方法
    第1章:什麼是復原力?
    ◆「復原力」是可以使人重新振作的內心力量
    ◆了解復原力①
    ◆了解復原力②
    ◆提升復原力的四大要素
    ◆練習提升復原力
    ◆檢視你的復原力素質
    ◆你的復原力素質如何?
    第2章:冷靜面對
    ◆覺得自己被朋友討厭時
    ◆不斷在同一個地方出錯時
    ◆經常忘東忘西時
    ◆鋼琴發表會即將來臨時
    ◆無法預測地震何時來襲時
    ◆專欄:「復原力」名言①
    第3章:彈性思考
    ◆事情無法照計畫進行時
    ◆重要的物品被弄髒時
    ◆不得不自我挑戰時
    ◆遭受不實指控時
    ◆射門技巧毫無進步時
    ◆發現同學說你壞話時
    ◆失去親人時
    ◆專欄:「復原力」名言②
    第4章:肯定自我
    ◆只有哥哥被誇獎時
    ◆書法寫不好被取笑時
    ◆連續幾天遲到時
    ◆球隊的氣氛變得很緊張時
    ◆學習進度落後他人時
    ◆找不到人生目標時
    ◆專欄:「復原力」名言③
    第5章:樂觀積極
    ◆朋友忘記彼此的約定時
    ◆團體跳繩入繩失敗時
    ◆沒有勇氣和別人搭話時
    ◆無法跳好運動會團體舞蹈時
    ◆面臨好友轉學時
    ◆專欄:「感謝別人」能讓你變得正面積極
    結語