質性研究的五種取徑[2版/2024年3月/1HAD]
    出版社:五南
    出版日期:2024-03-08
    ISBN:9786263930803
    參考分類(CAT):研究方法
    參考分類(CIP): 社會科學理論
    優惠期限:2024-08-31

    優惠價:79折,569

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      | 內容簡介 |
    內容簡介
    配合大量實作範例和輔以圖表,適合研究自修和準備考試用!

    本書帶領讀者認識質性研究最受歡迎的五種取徑:敘事研究、現象學、扎根理論、俗民誌、個案研究。
    本書最新版保留Creswell博士廣受推崇和歡迎的組織章法和寫作風格。全書循序漸進,條理分明,行文清晰,援引多元觀點、模式和參考來源,配合大量實作範例,以及作者長年研究和教學經驗,提供指點迷津的實務建議和注意事項,最後再輔以圖表,摘要統整各章主題要點,深廣度兼具,好讀易學,可以讓學習者不斷深化理解和精進技巧運用,很適合研究自修和準備考試之用。
    ●第一部分,介紹質性研究的普遍基礎(定義、倫理議題、哲學基礎、詮釋架構、歷史起源和關鍵要素)、質性研究的設計,讓讀者認識什麼是質性研究。
    ●第二部分,介紹五種質性研究取徑(定義、歷史起源、特徵、類型、實施程序、挑戰),以及範文示範解析,帶領讀者認識五種取徑的基本要點。
    ●第三部分,細部介紹與對照比較五種取徑之研究實施全程步驟(研究介紹和聚焦、資料蒐集、資料分析和再現、報告書寫、研究評鑑)。帶領讀者全面掌握五種取徑從開始到完成的實作細節。
    ●第四部分,以實際研究範文,示範如何以五種取徑來執行與改寫此篇研究。讓讀者綜合複習,質性研究與五種取徑的對比理解和實作。
    ●各章檢核清單,可用來練習各章介紹的特定主題技巧。附錄質性研究和五種取徑的專業術語簡明釋義。

    目前市面上,有關質性研究方法的書籍,不勝枚舉,質性研究學生或新手,往往如陷五里雲霧,很可能不明就裡,急就章選擇了不適切的研究取徑。本書可供參照各種取徑的經典和最新發展,將艱澀龐雜的原典,整理改寫成深入淺出的有系統指南。可以幫助奠立扎實基礎,釐清迷思或混淆,磨亮慣用的研究方法,邀請讀者遙遊多樣化的研究取徑施行細節,打開研究的寬廣眼界。對照比較,可以觸類旁通,提供讀者知情的選項,明智決定最適合選用哪種取徑來探索自己的研究問題。
    作者介紹
    John W. Creswell (約翰‧克雷斯維爾博士)
    美國密西根大學家庭醫學系教授,研究設計、質性研究、融合方法研究等領域卓然有成。

    Cheryl N. Poth (謝麗爾‧伯斯博士)
    加拿大阿爾伯塔大學教育心理學系副教授,應用研究方法和方案評鑑專家。

    李政賢
    學歷
    國立政治大學教育學系教育哲學組博士、美國加州大學爾灣校區認知科學碩士
    研究領域
    教育哲學、創意哲學理論、教育美學、教育詩學、色彩知覺、教育藝術理論、心理學、質性研究方法、人文社會科學
    目次
    第一章 緒論
    第二章 哲學預設與詮釋架構
    第三章 質性研究的設計
    第四章 質性研究的五種取徑
    第五章 五種取徑的質性研究範文解析
    第六章 質性研究的介紹與主題聚焦
    第七章 資料蒐集
    第八章 資料分析與再現
    第九章 質性研究報告的寫作
    第十章 質性研究的效度檢驗和評量標準
    第十一章 「翻轉故事」與本書綜合複習
    【附錄】質性研究術語釋義