一般分類: 政府出版 > 教育學習
     
    臺灣手語第3冊:逛動物園
    編/著者: 張榮興總編輯
    出版日期:2022-06-30
    ISBN:9786263450134
    參考分類(CAT):教育學習
    參考分類(CIP): 初等教育

    優惠價:9折,189

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      | 內容簡介 |
    內容簡介
    本套臺灣手語學習用書,主要以臺灣聾人所發展出來的自然手語為材料,教材包含豐富且多樣的生活情境,隨著不同的學習階段,議題逐漸擴大,從個人的生活管理到家庭和學校的活動,進而到社會生活的不同場合,希望學生能透過不同場合的情境內容,熟悉臺灣手語的溝通與互動方式,成為真正的手語使用者。教材中的詞彙有助於課文的理解與表達,每一個單元的聾人文化議題,均是特別設計,讓學生有機會透過聾人文化的議題討論,增進對聾人語言和文化的理解和尊重。期待未來有更多人學習臺灣手語,社會大眾有更多手語的使用者,讓聾朋友得以在日常生活環境中溝通無礙,同享語言友善環境所帶來的共好社會。
    作者介紹
    張榮興,美國夏威夷大學語言學博士,現任國立中正大學語言學研究所教授、教育部國教署「臺灣手語教材編審計畫」召集人、教育部國教署「臺灣手語教學支援人員課程規劃及培訓種子講師計畫」主持人、國家教育研究院「臺灣手語課程綱要課程手冊研發工作計畫」主持人暨召集人。曾任國立中正大學語言學研究所所長、國家教育研究院「臺灣手語課程綱要修訂小組」委員兼召集人、國家教育研究院「總綱、群科課綱、其他類型課綱暨實施規範修訂小組」委員。
    《國家語言發展法》將臺灣手語納入國家語言,並列為各教育階段之部定課程,學生能透過學習臺灣手語,認識聾人的語言與文化,看見差異,孕育同理,實現社會共好的理念。
    《臺灣手語》教材之各冊主題內容編輯,主要以臺灣聾人所發展出來的自然手語為材料,教材包含豐富且多樣的生活情境,隨著不同的學習階段,議題逐漸擴大,從個人的生活管理到家庭和學校的活動,進而到社會生活的不同場合,均有所涵蓋。希望學生能透過不同場合的情境內容,熟悉臺灣手語的溝通與互動方式,成為真正的手語使用者。
    目次
    第一單元 逛動物園
    第二單元 我愛企鵝
    第三單元 獅子在哪裡?
    第四單元 猴子有幾隻?
    第五單元 跟動物園說再見