經濟學(概要)測驗題型/主題式進階問題集 -高普考/三四等...
    編/著者: 葉倫‧金月聖
    出版社:宏典
    出版日期:2018-10-12
    ISBN:9789869624749
    參考分類(CAT):高普考/地方三四等
    參考分類(CIP): 
    優惠期限:2024-12-31

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      | 內容簡介 |
    內容簡介
    ★解題學經濟~圖文觀念取代微積分,數學不好照拿高分!★

    鑒於上榜考生備考心得分享時,一般均建議務必加強演練近3年之考古題。本書乃收錄最近3年度公務人員高考、普考,以及各類三四等特考之經濟學(概要)試題。而為求能讓考生在備考的過程中能有更一致的學習路徑,本書特別將所有試題「依照課本架構重新分類」;其優勢在於,讀者透過分章節的演練,可以在解題過程中明確得知各單元最主要的命題熱點,並由實戰演練中發現自己的弱點,而能將念書的時間正確地分配在對的地方→正所謂「讀到真正的重點」!

    經濟學領域主要分為「個體經濟學」以及「總體經濟學」兩大部分。由歷年試題出題比重觀之,大抵維持平均的「50:50」配分比重。僅少部分考試會小幅增加個經出題數。因此在準備上任一部份皆不宜偏廢。而在試題的難易度上,則通常呈現「高考/三等試題難度大幅高於普考/四等」的現象。然由於準備高普特考的考生,多採「高普/三四等都考」的策略,因此在試題演練上,較高難度的高考/三等試題仍無法避免必須面對。

    經濟學這門學科,經常是許多考生「心中的痛」:他的內容不像法科般咬文嚼字,也不像稅務,會計學科,必須不斷的與金額數字搏鬥。相反的,經濟學的內容看起來相當生活化,大部分都是發生在我們身邊的事情,許多議題也經常出現在報紙/網路新聞……相比之下似乎「親民」許多。但沮喪的是,那些讀的時候看起來理所當然都懂的理論內容,偏偏上了考場、看到題目,就是選不到對的答案、一個課本上都讀得懂的內容,一變成考題,敘述方式一變,就看不懂了……。這種考前準備跟實際考試出現的落差,就是考生心中的最痛。

    為什麼會出現這種落差?究其原因,一方面當然是來自於「試題本身的變化性」,例如:個經課本是完全競爭→獨占→獨占性競爭與寡占分章說明,考題卻經常會湊在一起考,所以考生要是做不到「各章節比較整理、融會貫通(絕非打高空)」,遇到這種題目就會立刻卡住。其次就必須歸咎於現今坊間各種經濟學題庫用書「過於簡略的解析(或是沒有解析)」:這樣的題庫書通常解析寫得很簡略,一個需要經過五個層次思考才能推演出正確答案的題目,解析卻直接從第一跳到第五個層次然後給結論……,考生如果使用這樣的書演練,相當容易落入「自以為懂了」、「知其然而不知其所以然」的危險情境;然後等實際上了考場,就會慘遭試題變化選不出來的打擊。其實結果如此並非代表考生資質不佳,純粹是學習方法出了問題……。

    本書出版首要宗旨,就是要破除考生寫考古題時「自以為懂了」的迷思。因此全書最大的特色即在於「題題均附完整解析流程」、「錯的選項也提供解析說明」。建議讀者於使用本書時,應先實踐「仔細咀嚼題目/選項」,然後依自我理解選答;而當答錯時,則務必善用試題下的解析內容,Step by Step 找出觀念錯誤的癥結所在。即便是答對的題目,也建議可以參考「解析內容」、「關聯事項」確認自己的答題思維是否邏輯正確,而且該題錯誤選 項的內容也相當具有學習價值。「題庫當課本念」、「一題當四題寫」,就是本書最大的價值所在。筆者有信心,如讀者能遵循以上方法,有紀律地嚴格執行,當可把「自以為懂了」的風險降到最低。

    本書的第二大特色即在於「將數學比例降到最低」、「以圖表取代數學式」! 「數學」一直以來就是準備經濟學考試的一大關卡,由於報考相關類科的考生有相當比例並無數學背景,或是離開校園進入職場後已經很久沒碰數學;偏偏坊間的課本/解題書在很多單元都選擇不說明直接給微積分解答,讓一 本經濟學用書裡面出現一大堆的數學式、「看了就恐懼」、「有看沒有懂」就是這類書籍給考生的感覺。為此,本書筆者乃盡最大的努力,將使用數學解題的比例降到最低,如此一來本書絕大部分試題讀者都可以透過文字或圖表說明,推演出正確答案;部分題目筆者甚至提供了「理論推演」與「數學式」 兩種解答邏輯供讀者比對。如此用心以對下,筆者有信心,本書超過千題的內容,可以讓讀者達成「沒有一題看不懂」的完美學習成果。

    另本書出版社宏典文化於版面之設計規劃上亦十分用心。除逐題標示考試年份/名稱外,並於各題題號下設計了三個勾選格,目的就是要讀者把每一題都「寫對三次」→對了就在方格內打勾。對此設計筆者亦十分認同,畢竟就絕大部分上榜考生之心得分享文觀之,考古題的正確使用方式確實就是「反覆寫」、「寫到懂」,所以建議本書讀者不坊加以善用。相信考生如果能確實作到每題寫對三次,並把每一題的解析內容都徹底搞懂,筆者有信心,您絕對可以在高普/三四之經濟學一科中,考出讓自己滿意的亮眼成績!

    本書於付梓出版前雖經作者本人與出版社文字編輯前後多次校對,惟恐仍難免有部分疏漏之處,在此先行向使用本書的讀者致歉。亦感恩各方先進能不吝對本書惠賜各項指正,讓本書能臻完美。

    祝福您。
    目次
    作者序
    本書使用方法
    歷屆考題落點分析

    PART01個體經濟學
    第1章經濟學基本概念 
    1.經濟學的性質與內容/ 2.機會成本、生產可能線與比較利益法則

    第2章供給與需求 
    1.需求/ 2.供給

    第3章市場均衡分析 
    1.市場均衡的決定/ 2.市場均衡的變動/ 3.政府對市場均衡的干預

    第4章價格彈性 
    1.價格彈性的意義與衡量/ 2.價格彈性與斜率的關係/ 3.價格彈性與總支出的關係/ 4.價格彈性的決定因素/ 5.其他彈性(所得彈性、交叉彈性、長短期彈性)

    第5章效用與消費者的選擇 
    1.效用的觀念與邊際效用分析/ 2.無異曲線分析

    第6章生產者之成本、利潤與產量 
    1.成本與利潤的觀念/ 2.生產理論/ 3.成本分析

    第7章完全競爭市場 
    1.產業特性/ 2.短期供給線/ 3.長期供給線

    第8章市場機能與經濟效率 
    1.經濟福祉(生產者剩餘與消費者剩餘)/ 2.市場機能與市場失靈

    第9章國際貿易 
    1.國際貿易均衡與利益分配/ 2.國際貿易原理:比較利益/ 3.貿易之利益與貿易條件、4.貿易政策

    第10章外部性 
    1.外部性定義/ 2.外部性成因與處理

    第11章公共財與政府 
    1.政府職能與公共財/ 2.政府失靈

    第12章課稅與補貼 
    1.課稅之影響/ 2.補貼與移轉支出

    第13章獨占 
    1.市場結構/ 2.獨占者之訂價行為/ 3.差別訂價/ 4.獨占的弊與利/ 5.自然獨占之管理

    第14章獨占性競爭與寡占 
    1.獨占性競爭/ 2.寡占/ 3.賽局理論

    第15章要素市場
    1.勞動市場/ 2.勞動市場的干預/ 3.地租與利息

    PART02 總體經濟學
    第16章 國民所得之意義與衡量
    1.國內生產毛額 GDP之定義/ 2.GDP之計算(支出面法與附加價值法)/ 3.其他國民所得

    第17章國民所得與經濟福利 
    1.物價指數與經濟成長率/ 2.平均每人實質國民所得/ 3.國民所得做為經濟福利指標的問題

    第18章凱因斯所得理論 
    1.簡單凱因斯模型(消費、儲蓄與投資)/ 2.完整凱因斯模型(含政府收支與進出口)

    第19章貨幣與金融 
    1.金融市場/ 2.金融投資工具/ 3.貨幣的功能與制度/ 4.貨幣數量之統計/ 5.存款貨幣與貨幣乘數/ 6.貨幣供需理論/ 7.利率對貨幣供需之影響/ 8.中央銀行與貨幣政策

    第20章 IS-LM模型 
    1.IS曲線/ 2.LM曲線/ 3.IS-LM模型與經濟政策之有效性

    第21章 AD-AS模型 
    1.總合需求曲線 AD/ 2.古典學派之總合供給曲線/ 3.凱因斯學派之總合供給曲線/ 4.凱因斯總合供需均衡分析

    第22章總體政策之效果 
    1.財政政策的效果/ 2.貨幣與外匯政策的效果/ 3.財政政策與貨幣政策之比較/ 4.政府收支與公債融通

    第23章總體經濟理論的發展 
    1.古典學派/ 2.凱因斯學派/ 3.重貨幣學派、新興古典學派、實質景氣循環理論、新興凱因斯學派

    第24章景氣循環、失業與通貨膨脹 
    1.景氣循環/ 2.勞動市場與失業/ 3.通貨膨脹/ 4.菲力普曲線

    第25章國際經濟學精華 
    1.外匯與匯率/ 2.匯率之決定/ 3.國際收支帳/ 4.匯率制度/ 5.開放經濟下的國民所得/ 6.國際金融時事與金融危機

    第26章經濟成長理論 
    1.經濟成長的動力/ 2.制度與經濟成長