一般分類: 暢銷精選 > 兒童/漫畫 > 兒童讀本 
     
    比你以為的更奇妙!造閃電、做環保、玩科學:認識我們的環境
    出版日期:2017-03-29
    ISBN:9789869420679
    參考分類(CAT):
    參考分類(CIP): 親子童書

    優惠價:85折,468

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      | 內容簡介 |
    內容簡介
    科普知識+環境教育+自然實驗
    給孩子的充實有趣自然課
    給父母的環境教育指南書
      

      大家都認識「環境」這個詞,我們也整天都談著「環境教育」,但動手做難道不是更重要?做到省水節碳、綠化、資源回收,不夠嗎,為什麼還要透過讀書來認識環境?

      

      但「環境」這兩個字,遠比我們想像得更加奇妙。舉例來說,你知道大氣(混和各種氣體的空氣)是很聰明的嗎?太陽會從不同角度照射地球不同的地方,各地的溫度因此都不一樣。而大氣會看情況做出不同的決定,讓地球下雨、出太陽,或颳颱風,這些天氣現象會平衡各地的氣溫,讓地球不同角落的溫度不要差太多。也多虧了聰明的大氣,生物才能夠在地球生存。

      

      這本書告訴你,環境這個詞,除了用來形容周遭的花、鳥、山林等各種事物之外,也指這些事物之間的互動和彼此依存。花兒需要鳥兒才能生存,同樣地,要是沒了花,鳥兒也活不下去。人類、動物、植物、陽光、空氣、水、土地,地球上的一切都仰賴彼此而生。

      

      翻開這本書,你不僅能發現更多有關環境的趣事,更認識我們周遭的環境,還能動手做實驗!書裡收錄的實驗是作者小時候的發明,簡單、好玩,還能近距離觀察平常不會注意到的自然現象。

      

      讓這本書來告訴你如何用簡單的實驗和活動讓環境教育走進日常、如何自己帶孩子認識環境、如何把抽象的概念,用有趣的方法和生活化的例子教給下一代。

      

      【環境教育四步驟】

      Step1 認識水、陸地、空氣等基本元素,建立環境教育的基本架構

      颱風、龍捲風、冰雹…大氣到底在搞什麼鬼,為什麼沒有一刻安靜?我們看不見的空氣裡,有什麼東西,跟人類的關係又是什麼?踩在腳下的陸地是由什麼構成的?為什麼每個地方的地表都不一樣?

      

      Step2 在家動手做,在實驗中看見平常用眼睛看不見的東西

      本書讓孩子成為主角,只要用家中現成的東西,不需要另外買實驗器材,小朋友在家也能自己動手做一些簡單實驗和環保妙招,包括簡單六步驟看見恐怖的霧霾;三種材料在家自己製造迷你閃電;只要一顆雞蛋、一個瓶子、一跟火柴,就能認識氣壓。書末附上15個愛護世界的環保秘訣,教導孩子如何運用學到的知識幫助地球,只要我們同心協力,小小的行動累積起來,就能促成大大的改變!

      

      Step3 了解生命和環境的關係,我們為什麼要關心環境?

      陽光、空氣、水、土地,都是人類和其他生物不可缺少的生存條件。舉例來說,要不是有大氣層這條巨大的毛毯,生物都會凍死。這本書還告訴你自來水是從哪裡來的?用過的髒水又跑到哪裡去了?生物死掉以後是怎麼變成養育新生命的養分?看見彼此緊密的關係,是環境教育的重要環節。

      

      Step4 體認環境破壞的危機,我們還可以做什麼?

      以前要走100步才會碰到水的海灘,現在只剩下50步的距離,有什麼關係?海平面上升,許多沿海城市將會沒入水中,以後你可能要游泳回家。每個台灣人每天會製造半個背包的垃圾,萬一垃圾場堆滿了,就要找另一塊地堆放我們不要的牛奶罐、破襪子和壞掉的電視,但是我們真的有這麼多空間嗎?新聞裡常出現的pm2.5到底是什麼?為什麼大家都討厭它?

      

      環境教育有方法,讓這本書帶領讀者飛上天空、潛入海底,在地表到處旅行,一起探索海洋、沙漠、鄉村、城市、雨林;認識千奇百怪的動物、植物和各種有趣的天氣現象(像是龍捲風和冰雹!);動手實驗,讓自然現象在眼前重現。輕輕鬆鬆培養良好環境觀。

      

      【21世紀地球公民養成全系列】

      從一開始,就打造好最穩固的環境觀、世界觀、宇宙觀——

      《比你看到的更神奇!找星星、認星座、學天文:認識我們的宇宙》(2017年2月已出版)

      《比你以為的更奇妙!造閃電、做環保、玩科學:認識我們的環境》

      《比你想像的更迷人!看地圖、遊世界、學地理:認識我們的世界》(預定2017年5月出版)

      

      21世紀地球公民守則:

      ‧友善對待身邊的環境

      ‧尊重不同種族及文化

      ‧擁抱宇宙萬物

      

      全系列三本書,知識豐富,好讀易懂,藝術性高。從身邊的環境開始,將視野慢慢拓展至全世界、全宇宙,循序漸進帶領孩子認識我們生長的地方,分別培養孩子的環境觀、世界觀、宇宙觀,形塑孩子看世界的方式。上知天文,下知地理只是附帶價值,重要的是讓孩子不知不覺學會尊重生命,學會以溫柔的心對待身邊的人、事、物。