《為孩子做幸福的玩具》
玩具是孩子最好的老師。

　　玩具是孩子成長過程中最親密的夥伴，是近距離接觸的「貼身」物品。


　　玩具的紋理將直接接觸到孩子稚嫩的皮膚，有助於發展觸覺感官；天然材質製成的玩具，會散發出自然的香味，增進嗅覺的發達；未經加工的毛料及布匹，能讓孩子感受到生命的活力，是有溫度的玩具。這些天然的玩具，都是渾然天成的老師，默默扮演啟蒙與教導的任務。


　　市售光鮮亮麗的現成玩具，複雜精細的設計，使孩子很容易就失去新鮮感。反倒是單純的玩具，會使孩子運用想像力添加顏色、表情及用途，在無形之中學會手眼協調及充分發展腦部。


　　親手為孩子製作專屬的玩具，孩子能夠感受到不同於市售玩具的情意與溫度。在很久很久以後，孩子仍會記得你親手做的玩具，曾經豐富了童年的時光。


　　本書提供超過100種玩具的做法，附有絕對不會失敗的模型，即便親手做的玩具不是很完美，但仍會讓孩子愛不釋手！
 

菲雅‧亞福克（Freya Jaffke）

華德福教師與作家，也是全球華德福教育的指導專家。

1937年出生在德國。擔任羅伊特林根（Reutlingen）華德福幼兒園的教師長達30年。1971年起，她也成為斯圖加特（Stuttgart）華德福幼兒教師培訓學校的講師。1990年開始，她前往世界各地，擔任許多華德福教育研討會的客座講師。

她的著作至今已在全世界銷售超過25萬冊。



譯者介紹
  王薏琦

交通大學電子物理系畢業，電子物理研究所碩士，英國愛默生學院（Emerson college）華德福幼兒教育學士、新竹教育大學幼兒教育研究所碩士。

曾於英國麥可荷（Michael Hall）華德福幼兒園實習、英國金斯蘭利（Kings Langley）華德福幼兒園實習、日本延廣華德福幼兒園實習及擔任助理教師。回台灣後，以華德福教育理念成立小陽光華德福幼兒團體。

廖浚廷

交通大學電子物理系畢業，電子物理研究所碩士，曾於英國愛默生學院（Emerson college）進修人智學基礎課程及英國文學。

擅長木工，以及華德福相關木工玩具及樂器（里拉琴）製作。