這本書是全天下父母最期待的教育聖經。　　每位孩子都是父母心中的寶貝，期望能給孩子最好、最完善的教育環境，但是面對坊間林林總總的教育方法，父母往往感到無所是從。　　孩子的特質與心理變化並不完全相同，教育方式也要不一樣，　　用對教育方法，才是啟發孩子智能的重要關鍵。　　本書特別歸納整理了9位教育大師的個人教育經驗，提供父母家庭教育的準則與參考。父母們可以在了解孩子的個性後，選擇適合自己孩子的教育模式，相信孩子會越來越懂事，有能力打造屬於自己未來的一片天。本書特色　　錯過這本書，不算好父母！　　轟動世界的經典法則，歷久而彌新，　　9位大師教育觀點首度完整公開。

作者簡介晨曦　　知名親子專家。朱萍　　自由撰稿人。

第一章 卡爾．威特（Karl Weter）的早期開發教育一、卡爾．威特早期開發教育的理念1.教育要從孩子出生那天就開始∕0142. 對孩子正確的教養方法很重要∕0163.全面培養孩子的各種才能∕019二、卡爾．威特早期開發教育的實踐 1. 用遊戲的方式教育孩子∕0212. 培養孩子濃厚的學習興趣∕0243.「才從口出」，才能訓練從說話開始∕0284. 開發想像力比學習知識更重要∕0325. 表揚孩子必須適度和注意分寸∕035第二章 塞德茲（James Sadeci）的天才教育一、塞德茲天才教育的理念 1. 父母決定孩子是庸人還是天才∕0442. 孩子的品質源自父母的教育∕0483. 千萬不要打擊孩子的自信心∕0504. 避免片面教育導致孩子平庸∕0535. 要經常防止習慣的固定化∕054二、塞德茲天才教育的實踐 1. 教育孩子熱愛並努力學習知識∕0582. 讓孩子自願、快樂和主動地學習∕0603. 打開孩子的智慧之窗∕0634. 用遊戲激發孩子的潛能∕0665. 把培養孩子的獨立人格放在重要的位置上∕0696. 教會孩子勇於對自己的行為負責∕073第三章 鈴木鎮一（Shinichi Suzuki）的「才能教育」一、鈴木鎮一「才能教育」的理念 1.「才能教育」要以孩子為本∕0802. 早期教育能夠開發孩子的超常能力∕0833. 後天教育是培育神童的關鍵∕0874. 精心培養才能教出成功的孩子∕0925. 對孩子的才能教育實施得越早越好∕0936. 對孩子的教育不能「放任自流」∕098 二、鈴木鎮一「才能教育」的實踐 1. 用玩具來開發孩子的智力∕1012. 透過「才能教育」喚醒孩子的生命力∕1043. 用音樂開啟孩子的天才思維∕1064. 用心賞識自己的孩子，使他出類拔萃∕1085. 培養孩子不能盲目，要循序漸進∕110第四章 井深大（Ibuka Masaru）的「零歲教育」一、井深大「零歲教育」的理念 1. 早期潛能開發決定孩子一生的成就∕1162. 幼兒教育應該從出生就開始∕1173. 重視對幼兒識別能力的培養∕1204. 父母要為培養孩子做出「犧牲」∕123二、井深大潛能開發教育的實踐 1. 為孩子創造良好的教育環境∕1262. 對孩子要多稱讚，盡量少責罵∕1283. 透過興趣的培養，發掘孩子的各種潛能∕1294. 發崛孩子準確判斷外在事物的潛能∕132第五章 瑪麗亞．蒙特梭利（Maria Montessori）的「敏感期教育」一、蒙特梭利的敏感期教育理念1. 抓住孩子成長的每一個敏感期∕1392. 敏感期是孩子教育成敗的關鍵∕1423. 讓孩子順其自然地成長∕1494. 重視孩子的心理胚胎期∕1505. 鼓勵孩子建立自己的社交圈∕152二、蒙特梭利敏感期教育的實踐 1. 動手是孩子敏感期的需要∕1552. 教孩子要從最簡單的開始教起∕1583. 從小塑造孩子的良好性格∕1604. 為孩子的成長提供良好的環境∕1645. 以感覺訓練來進行智力教育∕167第六章 史賓賽（Herbert Spencer）的「快樂教育」一、史賓賽快樂教育的理念 1. 教育的目的是使孩子成為快樂的人∕1742. 讓家庭成為孩子快樂的港灣∕1773. 用興趣引導孩子快樂學習∕1814. 關愛和欣賞你的孩子∕182二、史賓賽快樂教育的實踐 1. 讓孩子在遊戲中產生學習的興趣∕1852. 教會孩子樂觀地面對生活∕1883. 培養孩子的良好習慣，使孩子快樂成長∕1914. 讓孩子體會自我努力的快樂∕1935. 尊重孩子的權利，培養獨立意識∕1946. 不向孩子灌輸仇恨∕197第七章 夏洛特．梅森（Charlotte Mason）的「獨立人格教育」一、夏洛特．梅森獨立人格教育的理念 1. 教育要順應自然法則∕2022. 正視孩子的欲望和好奇心∕2043. 培養孩子積極探索的精神∕2054. 父母要承擔家庭教育的重任∕2075.適合自己孩子的教育方法才是最好的∕209 二、夏洛特．梅森獨立人格教育的實踐 1. 讓孩子積極參加戶外運動∕2102. 教會孩子直接向大自然學習∕2133. 積極地幫助孩子克服壞習慣∕2144. 對孩子的懲罰要小心謹慎∕216第八章 斯特娜夫人（M.S. Shiterna）的「自然教育」一、斯特娜夫人自然教育的理念 1. 讓孩子自然地成長∕2212. 要做個有愛心、負責任的母親∕2253. 從出生起就培養孩子的良好品德∕2284. 從小培養孩子的自尊心和自信心∕230二、斯特娜夫人自然教育的實踐 1. 從身邊的實物開始教孩子學習語言∕2332. 運用一切方式訓練孩子的感官∕2363. 大自然是孩子身心健康的樂園∕2394. 激發學習的興趣，讓孩子主動學習∕2425. 愛護和培養孩子豐富的想像力∕248第九章 約翰．洛克（John Locke）的「紳士教育」 一、約翰．洛克紳士教育的理念 1. 紳士教育就是培養全面發展的人∕2532. 德行是培養紳士的第一標準∕2553. 父母要做孩子的道德榜樣∕2594. 從小開始塑造孩子良好的人格∕2595. 培養孩子堅毅的性格∕2636. 讓孩子擁有優雅的風度∕265二、約翰．洛克紳士教育的實踐 1. 讓孩子和小朋友相處時學會忍讓和慷慨∕2682. 幫助孩子戰勝放任的慾望∕2703. 別讓孩子虐待小動物∕2724. 培養孩子的榮辱感∕2735. 培養孩子良好的禮儀習慣∕275