小男孩到爺爺家過暑假，聽爺爺講故事時睡著了，夢見小矮人和會說話的山。小矮人懇求會說話的山不要擋住出海捕魚的路，他們願意每天捕魚獻給會說話的山，不料會說話的山胃口很大，把小矮人都累壞了。有一晚，小男孩去懇求會說話的山讓他回爺爺家，這時才知道會說話的山原來是擱淺的小鯨魚。第二天海面平靜，小鯨魚便向小矮人道別，載著小男孩順利回到了爺爺家。

作者簡介鄭惠原　　國民大學教育研究所畢業。曾獲1992年《江原日報》新春文藝童話獎、1994年兒童文藝文學獎、1997年新友文學獎。著有《仙女岩和愛抱怨的人》、《全學年創作童話》、《變成朋友的公告欄》、《父子山上的彩虹》、《姐姐的紙鶴》、《喜鵲山的小村莊》等。繪者簡介李容善　　參加1997~1998年第一、二屆「驟雨插畫」原畫展。作品曾刊登在韓國蒙特梭利、東亞、三省、大教、國民書館、教元、大韓生命等機構的圖書或刊物上。插畫作品包括《才華洋溢》、《會做夢的美術》、《銀飛的冬至》、《軟綿綿的土撥鼠》等。譯者簡介金炫辰　　韓國慶熙大學美術系畢業，中國文化大學藝術研究所碩士。現專事版畫創作與翻譯，譯有《蔡志忠中國古籍經典系列漫畫》（中譯韓）、《春去春又來》（木馬）、《漫畫世界文學全集》（印刻）、《名偵探貓熊》（小天下）、《2010年韓國趨勢》（麥田）、《我愛數學．科學童話繪本》（閣林）、《漫畫世界偉人傳記》（台灣麥克）等百餘本。

作者的話　　二十一世紀的現代，物質文明非常發達，讓我們坐在家裡也能縱覽全世界。但是我們的精神文化卻逐漸荒廢，想到這裡就覺得心痛不已。　　人生中能夠將珍貴的情感適時儲存及表現出來是很可貴的。讓小朋友閱讀描寫情感世界的童話，遠比學習知識性的教材重要。若加上親子間的愛心互動，更能提高教育的效率。　　筆者真心希望小讀者都能乘坐純淨的夢想之舟，遨遊在碧海藍天的廣闊世界裡。