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    班級經營:營造支持社群與策略[原文8版/F206]
    編/著者： VETN JONES 等
    出版社：華騰文化
    出版日期：2010-12-31
    ISBN：9789866654701
    參考分類(CAT)：學校管理
    參考分類(CIP)： 學校管理

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      | 內容簡介 |
    內容簡介
    本書提供營造學習環境的方法，指出教師在經營幼兒至中學的班級時所要面臨的挑戰，並以最新的個案研究與教師經驗為例，提供班級經營的適用原則與特殊策略。 作者的焦點在於如何創造正向的學習環境，並以具創意的行為改變計畫，實際改善班級問題，包括防範目前常見的校園霸凌事件，以致力營造具安全和學習性的支持社群。