不學數學是不可能的！無論是升學、生活，數學都是重要學問，　　與其想著「真討厭！」不如嚮往解題的痛快、運用時的便利！　　上數學課時，你不是昏昏欲睡，就是神遊太虛嗎？討厭數學卻成為數學專家的作者知道你的感覺！一直做著不明白的事，心理當然會產生抗拒；只要瞭解「構造」，就會對數學產生興趣，就能克服數學恐懼症！ 　　購物時找零、檢討減肥成效、計算棒球選手的打擊率、出國時兌換外幣、結算定存一年後的儲蓄……這些日常行為都跟加減乘除等數學有關，學會數學的幸福絕對不只是考試拿高分而已！　　請準備好鉛筆、紅筆、尺、圓規、計算機及方格紙，一起來聽讓許多日本學生愛上數學的新井老師上課，讓她帶著你瞭解應用題、單位、加法、減法、四則運算規則、分數、圓周率、代數、畢氏定理等的構造，讓你養成喜愛數學的體質！一天一堂課，只要兩週，你就能培養出高中之前必須具備的數學基礎實力！　　讓你快樂學數學的構造　　1. 解應用題的祕訣：先寫下「要求的東西」；再寫下「題目中出現的數字」；最後是選擇正確的符號，將題目的敘述列成算式。　　2. 題目若問「包含幾個？」「是由幾個構成的？」就要使用除法，而且用分數計算會比較容易。除法還具有確認「變換單位後會變成什麼？」的功能。　　3. 題目的敘述中出現「少」、「不夠」、「減少」等字眼時，就要使用減法。　　4. 左側跟右側相等時，才能使用「＝」。如果將「＝」翻譯成「變成」或「當成」就會答錯。　　5. 「分數」──不需求出除法的答案，而是直接使用式子來運算。　　6. 分數相乘時，要「將分子兩兩相乘，將分母兩兩相乘」。分數相除時，可先將除號後面的分數上下顛倒，然後再相乘。　　7. 圓周率＝圓周÷直徑，也就是「以直徑作為基準『1』時，圓週會變成多少？」的意思。　　8. 分數、率、比其實是一樣的東西，都是「以○為基準1 時，△會變成多少？」也就是除法的用語。　　9. 在圖形問題中常會出現「全等」或「相似」這些字眼，其實就是在講「關係」。　　10. 比的公式──當A：B＝C：D時，A×D＝B×C便成立。　　11. 把「還不知道的數字」先用x 或y 代替，並列成式子，就是所謂的「方程式」。解題的祕訣就是先找出x和y的「關係」。　　算數規則　　1. 如果有括號，括號裡頭的要先計算。　　2. 在＋、－、×、÷混合的式子中，×、÷要先計　 算。　　3. 其他的就從前面開始依序計算。　　4. 只有加法的式子，不管從哪裡算都可以。　　5. 只有乘法的式子，不管從哪裡算都可以。　　6. 乘法和除法混合的式子，只要將數字和它前面的符號×或÷當成一組， 就可前後移動順序。不過，不能任意將括號中的數字移到括號外。　　7. 加法跟減法混合的式子，只要將數字和它前面的符號＋或－當成一組，就可前後移動順序。不過，不能任意將括號中的數字移到括號外。　　8. ÷（○×△）可以改成÷○÷△。　　9. ×（○÷△）可以改成×○÷△。　　10.÷（○÷△）可以改成÷○×△。　　11.－（○＋△）可以改成－○－△。　　12.－（○－△）可以改成－○＋△。　　13.＋（○－△）可以改成＋○－△　　14.○×（△－□）＝○×△－○×□。　　15.○×（△＋□）＝○×△＋○×□。