《實證物理治療》一書理論篇闡述以實證為基礎的物理治療之各個面相，包含定義與歷史發展、統計的基本概念、文獻資料的解讀、搜尋與評價能力等；實務篇更從物理治療的五大科「神經、骨科、呼吸循環、小兒、老人」切入，實際帶領讀者進行臨床處置的實證應用。本書包含以實證為基礎的物理治療實務之完整資訊，內容由淺至深，理論與實務兼具，不僅是對於即將成為治療師的莘莘學子，乃至於實務現場的每位臨床治療師，都極為適用！

總校閱序實證醫學(evidence-based medicine)是1992年Dr. Guyatt所領導的工作小組首度提出，之後有Dr. Sacket大力推廣實證醫學教育，Dr. Sacket等人所撰寫的教科書《Evidence- Based Medicine: How to Practice and Teach EBM》於1997年出版後，實證醫學遂在全球風起雲湧地發展開來。在物理治療界，有英國學者Bury和Mead編著的《Evidence-based Healthcare: a Practical Guide for Therapists》，以及美國和澳洲學者編著的書籍相繼問世。各國專業團體也都盡力將此觀念推展至臨床工作者，例如澳洲物理治療學會於1999年創建皮卓實證資料庫(Physiotherapy Evidence Database, PEDro)；美國物理治療學會則從2002年1月起至2006年12月設立「Evidence in Practice」(EIP)的臨床物理治療實證的文章類型、復於2010年以邀稿方式開闢「Linking Evidence and Practice」(LEAP)的專欄，希望能連結實證與臨床問題。我國學會期刊也在本人任總編輯時、於2005年開始類似EIP文件的徵稿，2006年起開始有包括EIP、統合分析的實證著述。我國各校的物理治療學系也紛紛於博士班、碩士班、大學部課程中加入相關課程。我也在2006年擔任臺大醫院物理治療技術科主任時，幫同仁們上相關課程。也在其他醫院或地區性物理治療師繼續教育課程中介紹物理治療臨床實證，並做相關的演講，深切體認推廣工作的重要，推廣一事永遠不會嫌多。我和所有學界老師一樣，都非常關心如何及早養成學生實證精神和終生學習的態度，以及臨床物理治療師學習、應用實證於執業中，以達最終提升專業服務品質之目的。2011年禾楓書局原擬找我主導翻譯實證相關的書籍，我考量國內實證物理治療的教研已日趨成熟，而建議改邀約國內各校教授相關課程的教師們傾力為學生們撰寫一本教科書，幸得各校老師的大力協助，遂有此書之問世。作者們均希望大學部和研究所的學生以及臨床工作者都覺得此書對他們有所助益，討論後決定以理論篇和實務篇做為本書的架構。理論篇介紹了實證醫學、實證物理治療、實證執業的定義／歷史發展與臨床指引，以及文獻的解讀、搜尋與評價標準，也對研究設計和統計做了簡明、清楚的介紹。實務篇則涵蓋了絕大部分的物理治療執業，在五大實務領域中分別各舉出2～3個代表性案例的情境，且涵蓋臨床問題的不同層面，如評估、介入時機、療效、預後等，來探討如何參考實證做物理治療的臨床決策。最後感謝各位作者在百忙中抽出時間撰寫，在主編的過程中，對我個人的考驗則是力求全書不論文意和格式上的一致性，並深深感謝禾楓書局的大力協助。最後希望讀者愛用此書，且不吝指教。吳英黛　謹誌2013年1月於臺灣大學物理治療學系