一般分類： 政府出版 > 教育學習
    　
    師說新語：T-Lab實踐社群共創協作教練實作之旅程
    出版日期：2021-11-01
    ISBN：9789865624767
    參考分類(CAT)：教育學習
    參考分類(CIP)： 教育總論

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      | 內容簡介 |
    內容簡介
    這本書記錄成立T-Lab實踐社群的一群跨校教師，經歷五年建構同儕互助互惠之道，持續促進教師專業成長。為探討合議式協作教練實作模式之建構軌跡，本書採用實踐社群、教練引導技能、專業資本、文化歷史活動理論及展化學習，貢獻性學習等概念，透過四位種子老師和兩位教練養成的歷程，揭示教師個體的專業學習、自我了解，和同儕教練的集體探究方法。T-Lab本於成己成人，朝向利己利人的自我實現，共創專業協作文化之實踐路徑與意義。