社會團體工作是社會工作三大重要方法之一，也是一門應用科學。儘管團體一詞對多數人來說並不陌生，然而以團體作為助人方法對初學者仍是抽象的。因此，本書二版除了社會團體工作理論知識的學習，進一步增列章首知識架構圖、學習與反思單元，以圖像化、整體化的知識建構，貼近 e 世代學生的學習偏好。
除了知識傳遞，更強調實作面即 know how 的操作經驗。本書再依初學者學習痛點，將隱性思考顯性化，顯性思考結構採邏輯式、分解式、分段鷹架化，引領初學者進入專業助人的領域。

適用課程︰「社會團體工作」、「團體工作」等其他相關課程。
適用對象︰技職、大學院校社工、社福、老福等相關科系學生及實務工作者。

作者
黃聖桂
現職 東海大學社會工作學系副教授
學歷 國立彰化師範大學輔導與諮商學系博士
東海大學社會學系社會工作組碩士
東海大學社會工作學系社會工作組學士
經歷 東海大學學生諮商中心主任、勞作教育處指導長
嶺東科技大學副教授、諮商與潛能中心主任
救國團「張老師」
93年諮商心理師及格證照
專長領域 社會工作直接服務

第01章　社會團體工作的基本概念
　壹　團體的構成要素
　貳　社會團體的分類
　參　「社會團體」作為助人工作平臺
　肆　結論

第02章　社會團體工作的歷史源流與發展
　壹　社會團體工作的歷史發展
　貳　社會團體工作專業化發展
　參　學習成為社會團體領導者
　肆　結論

第03章　解讀團體運作的相關理論
　壹　符號互動論對人際行為的詮釋
　貳　場域理論對人際行為的詮釋
　參　交換理論對人際行為的詮釋
　肆　結論

第04章　系統整體觀與團體動力的側寫素描
　壹　系統理論的基本概念
　貳　影響團體動力的變數
　參　剖析團體動力的意義與作法
　肆　結論

第05章　團體動力的縱向發展
　壹　團體發展階段之相關理論
　貳　團體的開始階段
　參　團體的中間階段
　肆　團體的結束階段
　伍　單次團體的縱向動力
　陸　結論

第06章　採用社會團體工作的原因與作法
　壹　發掘與預估社會議題的社工視角
　貳　個體困擾議題的預估視角
　參　籌備處遇團體可行性預估
　肆　結論

第07章　催化行為轉化與結構團體設計原理
　壹　科學化或助人專業之問題解決
　貳　催化與形成行為轉化的行動
　參　結構團體設計與行為轉化
　肆　結論

第08章　撰寫團體計畫書
　壹　社會團體工作計畫書的內涵
　貳　確認待解議題的起點與終點
　參　問題解決策略的鋪陳
　肆　結論

第09章　單元活動內容設計要義
　壹　單元活動設計依據
　貳　單元活動設計規劃
　參　角色扮演的運用
　肆　訂定行動目標邁向改變的技術
　伍　結論

第10章　團體領導的樣態與成效評估
　壹　領導的定義與內涵
　貳　社會團體工作的領導者養成
　參　團體領導成效評估
　肆　結論

第11章　團體領導技術
　壹　助人者的基本素養
　貳　帶領成員進入團體的引導
　參　匯聚個別成員成為團體
　肆　深化目標促進覺察的技術
　伍　結論

第12章　任務團體領導技術
　壹　非營利組織與任務團體
　貳　匯集交流共識：召開會議
　參　腦力激盪術
　肆　結論

第13章　社會團體紀錄的意義與撰寫要點
　壹　撰寫紀錄的意義與目的
　貳　過程式紀錄的用途與做法
　參　摘要式紀錄的用途與做法
　肆　團體方案檔案紀錄管理
　伍　結論

第14章　評估團體成效的理論與做法
　壹　團體方案評估的相關理論
　貳　團體方案評估的執行現況
　參　結論

附錄1　團體中的自我體驗活動
附錄2　社會團體工作計畫書範例