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    此路不通?一位大學臭汗教師的學術人生漂流記
    編/著者: 林嘉澍
    出版日期:2023-11-06
    ISBN:9789865470777
    參考分類(CAT):教育學習
    參考分類(CIP): 亞洲傳記

    優惠價:9折,315

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      | 內容簡介 |
    內容簡介
    在迷茫的求學與研究道路上,我已經把車子加滿油了,
    啊!此路不通?!

    ◆◆◆
    「里長您好,我就是剛剛打電話來要拿傳單請您張貼,那位牙醫系的林老師。」
    「什麼?你是老師喔?怎麼可能,哪有教授親自跑來的?」

    一位學者能站上講台,背後牽連著數十年的生涯軌跡。台上十分鐘,台下不只十年功。而對從事科學的研究者而言,這段生涯更是充滿了繞路、迷失、困鎖、轉彎,經歷了數十年的流浪,才能回到講台前。因為科學研究者流浪的故事,就是一齣探險,不斷在未知的領域立下路標。
    《此路不通?一位大學臭汗教師的學術人生漂流記》是關於一位年輕科學研究者的流浪故事:他如何在「牙科」與「神經科學」這兩個幾乎互不相關的研究領域裡不斷輾轉探索,並試圖把這樣的冒險傳達給後代學生。
    這本書不是滿載卓越成就的功德簿,只是一本寫給大學生與年輕研究者看的故事,也是一則警醒台灣高等教育與科學研究的寓言。

    • 混種流浪狗:凌晨三點寫心理學報告的牙醫師
    • 崎嶇研究路:三次被留學獎學金拒絕的留學生
    • 失業菜博士:成為全台灣學歷最高的研究助理
    • 一人實驗室:完全沒有學生出席的第一堂課
    • 一天21小時:在偉大教育下高喊謙卑的臭汗教師

    ●專文推薦
    無處不是展現其對科學執著的高尚品格,雖然環境的限制讓他偏離跑道,但從不曾放棄自訂的人生軌道。——賴玉玲/臺北榮民總醫院口腔醫學部主任、國立陽明交通大學牙醫系教授

    不只是up side,也有down side……不同科系的人在讀這本書的時候,應該都可以想到自己過去曾經的學習歷程。——陳俊太/國立陽明交通大學應用化學系特聘教授、理學院副院長、腹語師、脫口秀演員

    恐怕會有讀者認為「你們這種人不就是在心甘情願地虐待自己嗎?」但或許這也就是在大學教書一種難以言傳的魅力吧!——黃俊儒/國立中正大學通識教育中心特聘教授、現任教育部「教學實踐研究計畫」計畫總主持人

    人類之所以一直進步,就是需要這些逆風而行的人。——林元敏/國立陽明交通大學牙醫系教授、口腔組織工程與生技材料研究所所長、吉他手

    「有獨立挨罵的能力,還有挨罵後繼續獨立下去的能力」一語道盡了學術自由以及自我實現背後所要背負的包袱。——胡哲銘/中央研究院生物醫學科學研究所副研究員

    本書特色&必看原因
    1.夠冷門:作者職涯聚焦在特定主題跨領域研究,是國內與國際上少有且特殊的議題。想知道一位傑出的神經科學研究學者是如何養成的?牙醫學與神經科學在學什麼?一定要看這本書。
    2.夠真實:相較於歌功頌德的大人物傳記,本書述說的學者辛酸與糾結,扎實呈現大多數基層年輕學者的心聲。想知道學術圈的求生困境,必要時伸出關心之手?一定要看這本書。
    3.夠膽量:作者沉浮學海多年的心路歷程,不僅激勵人心、有笑有淚,更「實話實說」地提出諸多建言,只求年輕老師的聲音能被聽見。想知道大學教師對自身處境的反思與心裡話?一定要看這本書。
    作者介紹
    林嘉澍
    台灣與國際上少數兼具口腔醫學與神經科學(腦神經造影)專長的學者。
    自國立陽明大學牙醫學系畢業後,一邊在牙科診所工作賺取學費,一邊於英國倫敦帝國學院(Imperial College London)與牛津大學(University of Oxford)鑽研神經科學並取得碩博士學位。歸國後於臺北榮民總醫院擔任研究助理,現為國立陽明交通大學牙醫學系與腦科學研究所教授。
    自序

    為了避免「誤解」(這兩個字是學者或老師最討厭的),我先聲明這本書不是「三分鐘讓你懂學術職場」或「年輕學者的生涯發展全手冊」,這本小書比較像是「笑話集」,至於給人當笑話的主角,當然就是以「流浪狗」自居的我。從英國竄到台灣,從診所竄到教室,在陽明大學校園裡上下亂竄,當牙醫沒賺到錢,當教授沒收到學生,在實驗室、教室與尿布堆中流竄的我。
    有志於學術的年輕人應該要往上看,看看卓越偉大的前輩們,他們的奮鬥經驗必有可取之處。這類型的傳記類著作不少,我也曾從中獲益良多。但我們卻很少聽見位於基層的年輕學者與教師的心聲,這個群體很大,我是其中渺小一員。
    我相信,所有偉大都始於微末,而我想寫下這微末,寫下流浪狗看見、聽見、嗅出的,屬於自己的心情,透過這本小書,記錄沉浮學海多年的心路歷程。
    這本小書與真正笑話集最大的區別,在於它的一切都是有根有據的,如果我連自己的經歷都無法實話實說,那又如何自稱是一位學者呢?儘管有許多事情我們不去談,不去講,但並不因此就不存在。在流浪狗奔走的道路上,雖然滿布荊棘與挑戰,我也只能屢敗屢戰,不過,一路走來遇到的友善之手,總是讓我懷抱感恩,不能不談,不能不講!笑與淚是分不開的,不幸的淚水與感恩的淚水,都是流浪狗的生命印記,無須掩飾!
    謹以本書獻給同樣前往或正走在這道路上的你我,成功也好,失敗也無妨,讓我們一塊擦乾臭汗與鹹淚,繼續前行!
    目次
    推薦序01/逆風而上/賴玉玲
    推薦序02/真實,而且啟發人心/陳俊太
    推薦序03/你所不知道的教授人生/黃俊儒
    推薦序04/一起加入打怪行列吧!/林元敏
    推薦序05/獨立研究者的叛逆跟浪漫/胡哲銘
    自序

    一、 混種流浪狗:凌晨三點寫心理學報告的牙醫師
    有多少人要重考?
    叛逆的代價
    只能望著
    老師的背影
    給你下馬威
    登出地獄,登入天堂
    巧遇擺渡人
    教科書與聖經
    科普大觀園
    不要埋怨念牙醫啦

    二、 崎嶇研究路:三次被留學獎學金拒絕的留學生
    右手退場,左手登場
    第一次留學就被搶
    報考神經科學研究所落榜
    好運一時、壓力常在
    我「電」了我的指導教授
    我的學生不會搭長途巴士
    被教育部放棄三次的留學生
    獨立,就是開始挨罵

    三、 失業菜博士:成為全台灣學歷最高的研究助理
    「高年級」研究助理登場
    本研究為太陽系首次發表……
    你對腦科學有興趣?
    這樣做就對了!
    我們2013年這一梯
    你打算怎樣修這「牙醫道」
    就從這裡開戰吧!
    哪有教授自己來發傳單的!

    四、 一人實驗室:完全沒有學生出席的第一堂課
    第一堂課就失敗
    人生最高端就是現在
    車子加滿油,但此路不通
    那個做AI大數據的老師4ni?
    您的「夢幻團隊」有幾個人啊?
    如果每天只有二十一小時能活
    專心致志做研究……別想別想!
    對我的研究認識最深的人
    高齡化的青年學者
    還是沒學生,我破紀錄了嗎?
    你以為大學老師是長這樣?

    五、 一天21小時:在偉大教育下高喊謙卑的臭汗教師
    台灣隊!人呢?
    人生計算機
    飢餓藝術家的養成
    一群人走,才會快樂
    大學師父的面子與裡子
    抱歉,我下午四點以後要去上晚班
    如果沒有排名,怎麼知道我們多偉大?
    我們只差了一個「口號」
    醫二代、牙二代、「人二代」
    充滿詛咒的畢業贈言?
    尾聲─始於微末
    謝辭