一般分類: 政府出版 > 教育學習
     
    素養導向系列叢書:中學生物教材教法
    出版社:教育部
    出版日期:2020-12-01
    ISBN:9789865461188
    參考分類(CAT):教育學習
    參考分類(CIP): 初等教育
    優惠期限:2021-12-30

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      | 內容簡介 |
    內容簡介
    本書提供國內開設生物科教材教法科目的教授與師資生使用,共分十章,第一章導論;第二章生物學知識與教材,著重在生物學知識的介紹和生物學教材;第三章生物課室中的學習表現,詮釋自然科學領域課程綱要中,科學素養定義所擬定的課程目標及學習表現;第四章生物教學與設計,說明生物教學科學技能、概念獲得與教學表徵的運用;第五章生物探究與實作教學,介紹活體的採集、培養及注意事項;第六章科展與國際競賽,介紹競賽和教師如何進行指導;第七章生物科的學習評量,說明學習評量之目的;第八章生物教學評鑑,說明評鑑之目的及意義;第九章教學科技與教具的應用,說明教學方式有更多選擇;第十章生物相關教學資源介紹,提供教師教材輔具等。