從數學培養邏輯思考！
從演繹和歸納的思考方式認識數學推理。

配合108課綱數學領域核心理念
讓孩子喜歡上數學、對數學世界產生興趣
自然而然地促進數學思維的發展！

學習數學時，通常會從學習「數」開始。
在一開始先介紹「完全數」和「循環數」等有趣數字的性質，
並利用「巴斯卡三角形」來製作「數的聖誕樹」。

接著介紹用來表示什麼都沒有的「數0」以及負數，
並讓這些新認識的數帶我們進入「整數」的世界。

由自然數「擴張」而成的整數，卻擁有和自然數同樣的「勢」。
這就是「無限」這個概念神奇的地方。

學習過整數的四則運算後，就可以用名為「向量」的箭頭，
說明為什麼負數平方後會得到正數。
再由這樣的箭頭，帶領我們進入「用內心感覺的數」——「虛數」的世界。

然後會講到數學推理中相當重要的「演繹」和「歸納」，
學習數學中的「證明」是什麼意思。

最後，為了要安全地待在「無限的世界」，
我們會介紹「數學歸納法」這個有如推倒骨牌般的證明方法。
如此樸實的想法，卻能用來描述「無限」的事物，這就是數的世界。