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科學玩具總動員:37個引爆玩心、開發 STEAM魂的科學手...
編/著者:
許兆芳/潘憶玲
出版社:
商周(城邦)
出版日期:
2020-12-16
ISBN:
9789864779574
參考分類(CAT):
參考分類(CIP):
科學教育及研究
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內容簡介
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內容簡介
玩玩具、學知識,實踐「Learning in playing」精神!
收錄37個好玩吸睛、讓人一玩就停不下來的科學玩具,
從趣味美感滿點的玩具裡,發現意想不到的科學原理。
原來生活無處不科學,隨時等著你去探索與挖掘!
朱慶琪|國立中央大學科學教育中心主任、物理.tw網站負責人
吳念祺|每天都要一起玩STEAM x play親子社群創辦人
許琳翊(星期天老師)|三沃創意有限公司暨小創客平台barter.tw創辦人
超級奶爸WCC|《從遊戲中學編碼》作者
潘 愷|國立臺北護理健康大學嬰幼兒保育系副教授
鄭永銘|跟著鄭大師玩科學版主
盧俊良|FB粉專「阿魯米玩科學」版主、宜蘭縣岳明國小老師
蕭俊傑|科學X博士、《孩子的科學遊戲》與《人生實驗室》作者人
蘇若瑤(Zoey)|FB粉專「雙Q玩玩樂」版主、親子部落客
一一就醬玩推薦(依姓氏筆畫序)
本書包含藝術科學、動起來的科學玩具、趣味互動機關、科技創意大挑戰等4大類,共37個超趣味、超有哏的科學玩具,像是:
☞用手電筒一照,被隱藏的物件就會一一現形的X光機;運用視覺暫留原理的黑白格柵動畫;組合玻璃紙與紙捲就能立即哼奏音樂的卡祖笛;
☞除了手部擺盪,身體也能跟著一同翻滾的體操人;一碰到蒸氣就捲曲身體,甚至逃離烤架的海鮮;應用牛頓第三原理飛上天際的迷你水火箭;
☞不知是他轉動風車,還是他被風車轉著動的搖擺偶;可以舉起物品的大力士鍬形蟲;能夠一邊滑降、一邊拍動翅膀的飛鳥;
☞不餵它吃球就不肯停下來的接球機器人;球一進洞就會響起勝利樂音的迷你投籃機;一碰到鐵線就會引發出局鈴響的電流急急棒……
這麼多新鮮有趣的科學玩具,等你來挑戰!
本書編排特色
●難易度指數:共分3級,想玩入門款或進階款,孩子自己選!
●動手試一試:詳細圖文解說,細節不漏勾,不怕做不來!
●創意變變變:延伸點子與活動建議,玩出更多創意與變化!
●手作小撇步:說明其他可用材料或技巧,提升成功機率!
●生活裡的科學:說明生活中運用相同科學原理的物品,拉近孩子與科學的距離!●科學放大鏡:簡單扼要的科學原理解釋,引領孩子進入科學的殿堂!
●隨剪即玩紙模:4組紙模輕鬆運用,快速進入手作達人模式!
各界推薦
保有孩子純真最好的方式,就是透過遊戲。仔細觀察生活中的每個小細節,都可以成就一個新的創造。學習就是在每個創造中發現,在每個遊戲中學習。孩子可以透過遊戲的方式去尋找、去探索,找到自己真正的興趣,並激發學習的動機。不論是物理還是化學、地球科學、藝術美學,都可以透過玩來尋找學習的意義,更重要的是,孩子是快樂的。
――超級奶爸WCC|《從遊戲中學編碼》作者
漢寶德教授曾說:「對美的敏感反應是文明的基石。」拿到這本書稿時,我心裡馬上閃過這句話。如果一個國家的人們已經開始在意眼前所看到的事物是否賞心悅目,絕對是進步的表徵;如果我們的科學手作都試著突破材料的限制讓自己這麼美,國家一定強大。太開心兩位朋友的合作初體驗,等不及要看到大家拿到此書的反應,想必也是美不勝收❤
――許琳翊(星期天老師)|三沃創意有限公司暨小創客平台(barter.tw)創辦人
科學學習雖有一定的難度,但這不該是阻礙孩子接觸或探索科學的藉口!學養背景不同的兩位作者,共同攜手,跨界合作,將科學元素融入在美勞、藝術活動裡,讓家長與幼童可在家中一起動手,用簡單的方式做出有趣吸睛且寓教於樂的科學玩具,讓「科學生活化」與「多元探索」的理念落實於日常之中。本書活動設計循序漸進,撰寫內容深入淺出,兼具「趣味」與「內涵」,是親子同享科學樂的絕佳好書。
――潘愷|國立臺北護理健康大學嬰幼兒保育系副教授
手作、藝術與科學的完美結合就在「科學玩具總動員」,37個精心設計,色彩繽紛,充滿童趣的科學手作,讓孩子在STEAM理念的啟發下,豐富了知識,也滿足了每一個美麗多采多姿而好動的創意靈魂。
――盧俊良|FB粉專「阿魯米玩科學」版主、宜蘭縣岳明國小老師
大部分的同學們對物理、化學或是其他科學相關科目沒有興趣的原因,主要是來自繁瑣的公式背誦,以及解不完的考試題目。而透過科學動手做的方式,一直是科學學習最扎實,最有效的方法。透過本書中所介紹的實驗,除了可以讓孩子一步步經由親手操作、親眼觀察的實驗過程,了解各種不同的科學原理,同時也能培養孩子們對科學的興趣,從學習中得到成就感。
――蕭俊傑|科學X博士、《孩子的科學遊戲》與《人生實驗室》作者
我喜歡帶著孩子體驗各種有趣的手作活動,但從沒想過藝術和科學的結合原來可以這麼簡單有趣,對於不擅科學的我來說,能做出好玩的教具就很了不起了,更遑論要去解釋它設計背後的原理是什麼呢~翻開「科學玩具總動員」後赫然發現「啊~原來我們平常玩的藝術遊戲都含括了科學原理!」、「原來這種玩具的設計概念是這種科學小技巧啊!沒想到這麼簡單!」滾媽和兆芳老師透過簡單的文字和有趣的親子手作,將科學變得有趣好玩,不僅能陪伴孩子一起DIY,同時還能認識遊戲背後的科學理念,引導孩子學習思考各種可能性,真的非常棒呢!
――蘇若瑤(Zoey)|FB粉專「雙Q玩玩樂」版主.親子部落客