本書是本入門介紹,讓人了解要如何才能融合神經可塑性科學和特殊教育,並以此來理解和引導個人進入可協助取得學業和專業成功的思考方式。「特殊且天賦異稟」的孩子總是按自己的節奏行事,若想知道怎麼跟這些孩子相處,本書是極佳的入門,可以了解孩子們的大腦皮質可能會(或可能不會)發生的事。——《教師學院記錄:教育獎學金之聲》期刊(Teachers College Record, The Voice of Scholarship in Education)
芭芭拉.亞羅史密斯—楊撰寫了一本感性且令人振奮的著作,講述了她與眾多人士如何成功改變大腦的勵志故事。但不容忽視的是,這也是一本具有重要科學意義的書籍,可作為應用科學研究的範例。本書是項了不起的成就,大家都應該仔細閱讀以增強自己的大腦功能,也讓所愛之人重塑自己的大腦。——《重塑大腦》(The Mind & The Brain)作者、加州大學洛杉磯分校精神病學研究學者 傑佛瑞.史瓦茲(Jeffrey M. Schwartz)醫學博士
作者介紹
芭芭拉.亞羅史密斯-楊Barbara Arrowsmith-Young
加拿大貴湖大學(University of Guelph)兒童研究學士、多倫多大學(University of Toronto)學校心理學碩士。
亞羅史密斯計畫認知訓練課程,源於亞羅史密斯-楊女士在克服自身嚴重的學習障礙所得到的發現與創新。她在小學一年級時便被診斷出「多重學習障礙」。她雖然靠著過人的毅力學會閱讀與書寫,但求學之路依舊不斷遭遇各種學習困難。學習障礙與智慧天分並存的特殊際遇,驅使她深入研究一系列能夠強化大腦特定功能的認知訓練課程,亦即後來的亞羅史密斯課程。
此課程已為美、加、紐、澳、南韓、馬來西亞及泰國等地各級學校廣泛採用,而比利時、德國、英國等地也考慮將此計畫列入正規學校教育。
身為亞羅史密斯學校暨亞羅史密斯計畫主任,亞羅史密斯-楊女士持續不輟為學障學生研發課程。她的願望是所有為學障所苦的學生都能從認知訓練課程中受益。
此計畫更多資訊,請參考作者個人網站:www.barbaraarrowsmithyoung.com。