●內容簡介
「水」是萬物之母，也是生命的泉源，
更是每個人每一天賴以為生的命脈。
但，當「黑蛇」出現，汙染水源、破壞大地時，
你能做什麼？
故事中的女孩挺身而出，為保護家園發聲抗爭！
讓我們一起成為「水源守護者」吧！
我們都應該是水源守護者
符合聯合國永續發展目標SDGs目標6＋14
送給孩子最棒的環境教育繪本
一同簽署書本附錄的水源守護承諾書，成為小小水源守護者
這本書描繪了美國北部原住民的真實故事，是一個我們生活當下正在發生的事。當我們享用乾淨的水資源、上學、工作、和家人聚餐……地球上正有人在為了我們的環境而努力反擊！作繪者運用了詩意的文字與象徵性的畫面，闡述了一個勇敢的想法，並發出緊急號召，邀請你我一同珍視水資源，並成為水源的守護者。

本書榮獲2021年凱迪克獎（The Caldecott Medal）金獎作品。此獎項由美國圖書館協會所頒發的兒童繪本大獎，是美國最具權威性，同時是最高榮譽的繪本獎。出版後大獲好評，榮登《紐約時報》暢銷書排行榜第一名！富有文學性與詩意的內容，搭配深具美感的插畫，是送給孩子最好的環境教育繪本！

這本書幫助孩子培養……
♥語言發展力：簡潔卻充滿詩意與韻律感的文字，讓孩子認識語言的力量與美好。
♥美感素養力：水彩渲染搭配多層次的藍色，創造出具流動性並震撼人心的畫面。幫助孩子的美感更上一層樓。
♥推理賞析力：畫面中具有象徵意涵的文化圖騰，孩子能試著從層層隱喻中推理圖騰與顏色所代表的意義。
♥同理共感力：從故事事件了解和我們相同的人們所發生的事，從故事脈絡中產生共鳴與共感，培養孩子對他人之同理。
♥媒體識讀力：看完故事可以與孩子一起查查相關新聞事件，並從對立的新聞事件中，有更多討論與判斷、批判與思考，真正貼近事件核心，而非人云亦云。
♥國際視野力：帶著孩子認識除了自身以外的人們發生的事，並認識與我們不同的族群與文化。

這本書可以與孩子討論……

多元文化議題：帶著孩子一起認識原住民文化，不論是臺灣原住民或是其他國家原住民，有趣的文化圖騰與古老故事等著我們了解。幫助孩子認識理解後，對於不同文化予以尊重。

★聯合國永續發展目標SDGs：
第6項目標：「確保所有人都能享有水、衛生及其永續管理」。
第14項目標：保育及永續利用海洋生態系，以確保生物多樣性並防止海洋環境劣化」。


●延伸閱讀
關於水源
《河流》、《冒煙的水壺》
關於海洋
《守護海洋的人魚：雅克．庫斯托》、《首位潛入南極冰洞的女孩：吉兒．海涅斯》、《海洋大書》
關於世界
《承諾》、《我們的大地》、《西雅圖酋長的宣言》、《菠菜在哭》、《煙囪的故事》

卡蘿爾・林德史東有奧吉布瓦族的血統，祖先是來自龜山山麓的部落。她在內布拉斯加州出生和長大，目前居住在馬里蘭州。卡蘿爾本人即是一位積極的水源守護者，她寫下了她的文化與土地之間的連結，為所有無法為自己說話的眾生發聲。
個人網站：http://www.carolelindstrom.com/home.html
米榭菈・高德
米榭菈・高德有特林吉特族的血統，並加入阿拉斯加特林吉特與海達印第安部落的中央議會。她在阿拉斯加的雨林與朱諾森林和海灘長大，她至今仍然住在那裡。
她是一位屢獲殊榮的設計師和插畫家，創作了許多繪本，包括2018年獲得美國印第安少兒文學最佳圖畫書獎的《鮭魚男孩》（暫譯）。
個人網站：https://www.michaelagoade.com/
游珮芸
臺大外文系畢業後至日本留學，取得日本國立御茶水女子大學人文科學博士。現任教於臺東大學兒童文學研究所，致力於兒童文學・文化、繪本與動畫研究，並從事兒童文學的翻譯、評論、創作與策展。翻譯作品逾百本，深受讀者喜愛。