本書為臺大學生哲學桂冠獎第十三、第十四屆（2023-2024年）得獎作品共38篇。依人文、社會、自然與生命教育四組，分不同重要議題。學生依題深入思考、論述，理性、自省與關懷兼具；學者專家之評論，鞭辟入裡。

各重要議題如：AI畫作與人類畫作是否具有同等藝術價值？如果透過精神健康通行證（如psycho-pass）能有效預防犯罪，政府應不應該這樣做？如果虛擬實境（VR）中充滿快樂，現實生活中充滿痛苦，該如何選擇？我們是否應該賦予動物公民權？應該縮減高等教育人文學科的規模嗎？如果國家遭受侵略，個人有沒有上戰場的道德義務？不應該製造有意識的AI？現代人需要靈性生活嗎？

【內容精選】

本質主義對藝術的探求在各個時代有不同的討論，但追究其觀點：AI 畫作與人類畫作並無區別，因爲藝術本質是「客觀的」，只要作品符合相對應的藝術本質，就能展現其藝術價值。然而如此這般的「內在觀點」卻面臨許多挑戰……
——第十三屆．人文組首獎〈AI畫作與人類畫作是否具有同等藝術價值？〉

雖然完全捨棄充滿痛苦的現實世界，轉而投入充滿快樂的VR世界是沒有意義的。但是適當地的使用VR世界，將能幫助我們完成更多現實世界中的目標以及追求。因此，如果VR世界中充滿快樂，現實生活中充滿痛苦，我們應該適度地的使用VR世界，來幫助我們度過現實生活中的種種難關，進而成為一個更好的人或是活得更快樂。
——第十三屆．自然組首獎〈如果虛擬實境（VR）中充滿快樂，現實生活中充滿痛苦，該如何選擇？〉

本文基於三個理由，認為人民具有上戰場的道德義務：保衛自己生存的社群可以由任何同意社群存在的道德信念加以證成；為了捍衛自由生活於國家中的權利與社群空間，個人應有上戰場的道德義務；人民可以基於感恩（gratitude），負有上戰場保衛國家的道德義務。
——第十四屆．社會組貳獎〈如果國家遭受侵略，個人有沒有上戰場的道德義務？〉

人類有心靈，人類的心智很豐富，在這個層次上，靈性會跟人類獨有的高等心智能力相關，舉凡道德與智慧，自我實現的需求以及對意義的追尋，進而衍伸生到一系列對世界的大哉問──我是誰？我從哪裡來，要到哪裡去？我活著的意義是什麼？我想活出怎樣的人生？幸福是什麼？
——第十四屆．生命教育組首獎〈現代人需要靈性生活嗎？〉

【主編簡介】

林明照

國立臺灣大學哲學博士。現任國立臺灣大學哲學系教授兼系主任。
經歷：臺灣師範大學國文系副教授、夏威夷大學哲學系短期訪問研究、香港中文大學哲學系短期訪問研究、北京大學哲學系訪問學者、國科會人文中心博士後研究。

序一／陳文章校長
序二／鄭毓瑜院長
出版緣起／林明照主任

第十三屆得獎作品

人文組——AI畫作與人類畫作是否具有同等藝術價值？
首獎／廖耕賢
貳獎／何子軒
叁獎／羅易
佳作／康飛白
佳作／申汀濱

社會組——如果透過精神健康通行證（如psycho-pass）能有效預防犯罪，政府應不應該這樣做？
貳獎／張哲瑜
貳獎／莊智程
叁獎／吳沛芸
叁獎／林露新
佳作／謝錚妮

自然組——如果虛擬實境（VR）中充滿快樂，現實生活中充滿痛苦，該如何選擇？
首獎／郭澤筠
貳獎／柯甯予
叁獎／陳品曄
叁獎／林時瑜
佳作／黃紹維

生命教育組——我們是否應該賦予動物公民權？
首獎／廖耕賢
貳獎／吳思榆
叁獎／毛世琦
佳作／陳品曄
佳作／鄭景平

第十四屆得獎作品

人文組——應該縮減高等教育人文學科的規模嗎？
貳獎／黃秉琛
叁獎／蔡宜學
佳作／林時瑜
佳作／林士清

社會組——如果國家遭受侵略，個人有沒有上戰場的道德義務？
貳獎／劉千猷
貳獎／黃秉琛
佳作／潘宇觀
佳作／李玖瑜
佳作／黃亮鈞

自然組——應不應該製造有意識的AI？
貳獎／柯甯予
貳獎／林傑蠑
叁獎／毛世琦
佳作／何昀諭
佳作／林哲立

生命教育組——現代人需要靈性生活嗎？
首獎／林劭禹
貳獎／林放
叁獎／廖耕賢
佳作／黃秉琛