內容簡介
單字→詞組→句子→文章
めまい→めまいがする→先週からめまいがするんです→文章
學完初級就學這本！
金字塔式的學習法，將主題相關的單字、詞組、句子、文章一層層有邏輯地廣列出來，再加上難易度分三級的多元練習題，就成了這本最佳初級～初中級學習者的銜接書籍！
主題相關的單字、詞組、句子、文章以及練習題，由下列的架構組成：
①絵（図）を見て考えよう
這是導入頁面，希望讀者邊看插圖以及圖表，邊思考該頁面提出來的問題。
同時還有列出達成目標提供學習者評估是否達標。
②ことばを増やそう
將相關主題的常用字彙搭配插圖一起介紹，介紹可以合併使用的單字及表現，並替換相關字彙，以增加主題表現的豐富度。最後將這個單元中的學會的字彙、表現，搭配初中級的句型造句，在練習單元中的「◇5やってみよう」呈現。
別冊中的單字表中，列入本單元的單字，同時附上中譯。
③練習してみよう
「◇2ことばをふやそう」中介紹的字彙以及表現的練習題。答案在別冊。
④聞いてみよう
聆聽會話或文章的內容，將在「◇2ことばを増やそう」單元中學到的字彙，做成聽寫練習。學習者可以先閱讀前後文，思考（ ）中要填入什麼字彙；接下來聽MP3確認答案。困難的字彙有中文翻譯。
⑤やってみよう
角色模擬或是發表等等，完成該課主題的應用練習。首先聆聽該應用練習的示範樣本，接著利用在該課學到的字彙、表現、句子，試著自己寫文章，達成學習目標。
本書特色
❖主題貼近生活：主題包含日常生活、日本文化、習慣，像是「料理、生病、購衣、個性、結婚對象、季節、世界遺產」等等……。
❖圖像式學習：利用生動的插圖，貼切地表現單字的意思；活潑的圖文搭配，能適當地舒緩學習的壓力，學習成果更佳。
❖關連式學習：利用關連式的單字詞組以及句子，加深、加廣學習的內容。
❖單字、詞組⇒句子、文章：金字塔式學習法，第一層鋪上單字，第二層鋪上詞組，第三層鋪上句子，最後組成文章，循序漸進地扎實學習。
❖難易分級的多元練習題：先從相對簡單的＜練習してみよう＞開始；再利用MP3做＜聞いてみよう＞的聽力測驗；最後利用＜やってみよう＞進行角色扮演、發表等綜合練習，幫助學生能適切運用字彙及表現。
本書同時附上有聲MP3，用聲音加強印象；另附有別冊，將單字表以及答案分冊獨立出來，方便背誦查閱，學習起來更為便利。
作者介紹
木下謙朗
東京福祉大學，名古屋校區 留學生日本語別科 專任講師
三橋麻子
首都大學東京，健康福祉學部 看護學科 特別助教
明海大學，別科日本語研修課程 兼任講師
大原語言教育中心，日本語教師養成 講師
丸山真貴子
明海大學，別科日本語研修課程 兼任講師
序
有不少的學習者在學完初級日文後會有一種焦慮感，覺得「光是上課學到的單字、表現，無法暢所欲言」、「試著自行查字典，但無法選擇要用哪個適切的字彙」。因此筆者以初級到中級程度的學習者為對象，依主題選定超越難易度框架的字彙製作本教材，以回應學習者想要暢所欲言的心情。
每一課的主題採用貼近學習者的生活情境，以及日本文化、習慣等為中心；句型屬於初中級程度，但是教材中學習的語彙及表現，則以學習自然豐富的日語為目標。
除此之外，為了讓學習者能真正學會日文運用能力，不要死背，本書設計了多元的情境主題、角色模擬、發表練習等。每一課清楚明示可以達成的學習成果，希望學習者依目標進行學習。本書可作為進入中級前的暖身教材，使用者可依需求不同，自行選擇要學習哪些課程內容。
透過本教材，學習者不僅可以增加字彙量，同時可以養成因應前後文選擇哪個合適的單字、表現的能力。另外本書的生活主題設計，對在實際的生活化日文表達有相當的助益，也對今後的語彙學習方式有相當的參考價值。
詳細資料
目次
1課 用微波爐微波【料理】
2課 畏寒【疾病、症狀】
3課 輕便舒服的感覺【挑選衣服】
4課 想像力豐富【性格】
5課 2LDK的高層公寓【找房子】
6課 有價值觀的人【結婚】
7課 櫻花飛舞【季節】
8課 連貓的手都想借來用【慣用句、諺語】
9課 富士山【世界遺產、名所介紹】
10課 佔50%【グラフ】
