《台灣健檢書》台灣雖然已經民主化，是不是仍存在著某些現狀，持續影響著我們而不自知？本書深入觀察台灣社會，提出存在於我們周遭而可能不自知的問題！目前擔任教育工作的作者張國城，以他曾經涉獵政治工作、並先後旅居美國和澳大利亞的經驗，在長期深入觀察台灣社會後，提出存在於我們周遭而可能不自知的問題，如：•許多現代社會公民應具備的知識，長期欠缺，也沒有獲取的管道。•許多顯而易見的不公不義未被揭發，相關的人甚至還無感。•許多人不習於思考；或以錯誤的方式思考；或不能依據思考的方式行動。•政府和教育不鼓勵每個人獨立判斷、自主決定。•雙重價值、雙重標準隨處可見。•很多人相信假話，或不能接受假話被否定。•雖然有惻隱之心，但沒有幫助真正弱勢者的同理心和作為。•雖然有民主選舉，但對於自己的代表欠缺監督，甚至造神、盲從。•對於政府的所作所為毫不懷疑。作者大膽認為，如果將台灣比喻成一個「人」，那這些就都是這個「人」在健康檢查中的紅字，希望透過本書對這些問題進行反思，以便「早期發現、早期治療」，讓台灣人知道自己所面臨的問題與難關的本質，才可能採取正確的方式去解決。本書特色．提出台灣社會長期存在的問題，如雙重標準、不擅思考等，並針對這些問題提出解決之道。．建議台灣人應該要「長知識、認事實、說真話、勤思考、改價值、習判斷、助弱勢、督代表、疑政府」，帶動個人與社會的成長。．針對主權、風險社會、和平協議等問題，舉國內外的實例，提供給國人參考。

作者介紹張國城台北市立建國中學畢業，台灣大學政治系、會計系畢業，台灣大學國家發展研究所碩士，美國芝加哥大學國際關係碩士，澳洲國立新南威爾斯大學社會科學與國際關係系博士。會計師高考及格。長期關注台灣政治、社會、文化及歷史。現任職於台北醫學大學。

【序】台灣健檢書002外來政權009「利出一孔」的統治思維010　噍吧哖事件反映的台灣現狀015神話築起的洗腦高牆029居住不正義造成塞車與高房價038牛肉麵節與強勢文化移植049社會反思055二二八事件的負面效應056風險社會的來臨與因應之道065三一八學運之後095課綱真有必要嗎？105國家地位與圖像113二戰後台灣的地位與《台灣關係法》（Taiwan Relations Act）114從電影《怒海劫》看海權、國家與人民147借鏡新加坡的建國經驗171以色列建國給台灣的啟示189和平協議代表什麼？210二○一六大選過後─新台灣的契機與隱憂238