從沒見過雪的松鼠先生，今年冬天下定決心，在第一片雪花飄下前，牠絕對不可以睡著。牠要親自見到冬天的美景──等第一片雪花落下！可是，冬天的腳步很慢很慢，松鼠先生擔心自己會等到睡著，所以牠用盡各種方法對抗瞌睡蟲，結果把刺蝟和大熊這兩位朋友也一起吵醒啦，陪著牠一起等第一片雪花。只是，從來沒有看過雪的他們，只知道雪「又白、又濕、又冷、又軟」，會不會早就已經錯過了？大家趕緊去找吧！松鼠找到了牙刷，刺蝟找到了鐵罐子，想像著一場滿天下著牙刷雪或罐子雪的場景，會多麼美妙！只是，這兩樣「雪」都不軟啊。幸好，大熊找到了第一片雪花，不過這雪花怎麼有點像「月亮」彎彎的，還有點「月亮」的味道？你知道大熊找到什麼嗎？他們會等到第一片雪花，看到滿天白雪的美景嗎？爆笑的松鼠先生又來啦！作者瑟巴斯帝安‧麥什莫澤再次發揮了他的超強幽默和幻想，帶領著我們和松鼠先生再一次進行想像大冒險！本書特色1. 松鼠先生又來啦！繼大受好評的《松鼠先生和月亮》、《松鼠先生知道幸福的祕訣》後，《松鼠先生和第一場雪》緊跟上冬天的腳步登場！2. 延續《松鼠先生和月亮》邀請讀者一起動腦思考的風格，這一次，松鼠先生要邀請台灣小讀者一起思考：你見過雪嗎？雪是什麼樣子呢？你會怎麼形容呢？來一趟想像力和幽默共乘的思考之旅吧！3. 從《松鼠先生知道幸福的祕訣》中令人心酸的梳子刺蝟，到《松鼠先生和第一場雪》的牙刷雪、罐子雪和襪子雪，這些都是人類探訪大自然後遺留下來的結果，深深的影響了環境生態。作者更在《松鼠先生和第一場雪》以幽默卻不露痕跡的故事，以潛移默化的方式，讓孩子思考人類對於大自然環境的破壞。

瑟巴斯帝安‧麥什莫澤（Sebastian Meschenmoser）1980 年出生於德國法蘭克福，是藝術家，也是童書創作者。2001年在德國Mainz 美術學院修讀視覺藝術。2006年至法國École nationale supérieure d'art de Dijon 就讀。2008年回到柏林從事自由藝術創作迄今。除了圖畫書創作外，他也在各地舉辦藝術展覽。譯簡介林倩葦兒童文學工作者。輔仁大學德國語文學研究所畢，台東大學兒童文學研究所博士生。曾在德國法蘭克福大學青少年文學研究所進修，目前居住綠林邊，喜歡孩子與童書。譯作有《松鼠先生和月亮》、《壞脾氣小姐》、《小黃瓜國王》、《狗兒沉睡時分》、《徬徨少年時》、《迷宮中等待果陀》、《我的小村如此多情》等。

台灣名家聯合推薦楊茂秀（毛毛蟲兒童哲學基金會 董事長）專文推薦宋珮（知名藝術工作者）專文推薦林哲璋（知名兒童文學作家）「這是不管是大人或是小孩閱讀時，都一定可以在作品中找到喜歡、而且可以哈哈大笑的部分。」～瑟巴斯帝安（《松鼠先生和月亮》作繪者）楊茂秀（毛毛蟲兒童哲學基金會董事長、台東大學兒童文學研究所教授）挑起一些想法的好書文／楊茂秀（毛毛蟲兒童哲學基金會董事長、台東大學兒童文學研究所教授）瑟巴斯帝安．麥什莫澤的《松鼠先生和月亮》等三本繪本，是充滿德國味，看了會使人深思、微笑、偶而皺皺眉頭，想要去告訴別人：「這些是很有趣！」的好書。先拿《松鼠先生和月亮》來說。它的圖，似乎很寫實，是動作的寫實；似乎很寫意，是詩意。也就是說，感受很深，要抓卻抓不準。裡面的動物、樹或其它的東西，都讓你覺得又實在，又有一點虛。從月亮掉在松鼠的屋頂的開始，這就讓人想要繼續翻頁了。接下來，松鼠的擔心、努力要讓月亮消失不見的這個發展引發了後來一連串的情節。但是故事發展的後來，那個月亮，卻顯然不是月亮，是什麼？你自己猜。其實，它後來被老鼠吃掉了一部分，剩下的又飄浮回到空中去。再看《松鼠先生知道幸福的秘訣》，看起來非常的抽象，讓人不免要想到抽象跟具體的關聯。我們一般都認為，孩子是由「具體運思」的階段慢慢發展成「形式運思」的階段。但是這個故事卻彰顯出，其實是有別的取代皮亞傑想法的方式。它可以作為我們瞭解人思考、尤其小孩思維發展別的學說的可能性，但是它沒有用心理學或是發展心理學去談，而是從文學的角度去彰顯思考的多種面向。第三本《松鼠先生和第一場雪》。雪是什麼？要定義實在很難。但是，書中把雪的性質，說了幾樣：它是白的、是冷的、是溼的、是軟的。而這四種性質，在哲學上都是附屬的性質，就是把它們全部加起來，也都還不是雪。在這個討論過程裡面，這本書表現出很多的細節和面向。從哲學的觀點來看，它就是呈現出本質和屬性，以及整體跟部分之間的差異與關係。作者透過戲劇化的方式，將這種差異跟關係，放在故事中，一點痕跡都沒有。 在我看來，這三本書很容易引起談論，因為它有困惑。但是這些因惑跟我們的經驗隔得不會太遠，正好是那種足以引發思考的活潑性，想要去談論的距離。而且每一次再看，感受總是不同，每一次跟別人談論，總會有一些不一樣的面向，不知從何處冒了出來。換句話說，它是一本自己讀、跟別人共讀，都會跳出驚喜跟深刻思考的書。這些書如果把它做得大一點，或更小一點，說不定也會產生很不一樣的閱讀面貌。這本書引發我想像著，書的大小跟思維取向可能意義發展上的分別。看到這裡，你有沒有想要繼續看下去。如果想的話，就去看原書吧宋珮（知名藝術工作者）森林裡的騷動，松鼠先生知道文／宋珮（藝術工作者）《松鼠先生和月亮》、《松鼠先生知道幸福的秘訣》和《松鼠先生和第一場雪》這系列以松鼠先生為主角的圖畫書，情節鋪陳幽默有趣，故事發生的場景圍繞在樹林裡，松鼠和刺猬、老鼠、山羊、大熊這些動物形成一個小小的社區，彼此生活時有互動。不過在這個自然環境中，偶爾會出現人工產物，這些非自然物的「侵入」，或是造成騷動，或是引起誤會，而故事的趣味就源自於此。例如，《松鼠先生和月亮》裡，是一大塊掉落的乳酪嚇到了松鼠，他以為黃澄澄的圓形乳酪就是月亮；《松鼠先生知道幸福的秘訣》裡，刺猬愛上的刺蝟小姐，原來是丟在池邊的一把刷子；《松鼠先生和第一場雪》裡，冬眠的動物從來沒有見過雪，所以決定等候，而他們以為是雪的東西，其實都是人類遺留在樹林裡的垃圾。德國畫家瑟巴斯帝安‧麥什莫澤使用的媒材以鉛筆為主，除了《松鼠先生知道幸福的秘訣》中繽紛的春天場景外，其餘用色都極精簡。例如《松鼠先生和月亮》的主要顏色是不透明顏料畫的黃色乳酪（月亮），此外就只有動物身上用色鉛筆點綴的皮毛、地上的落葉，還有夜晚的紫色天空。不過，即使是用鉛筆，麥什莫澤卻刻意呈現兩種不同的畫風，一種是極其自由灑脫的速寫線條，用來敘述故事，另一種是呈現光影的黑白素描，穿插在故事中，描寫松鼠想像自己因為「偷」月亮被關進了監牢，牢裡的景象是模仿一九三○年代卓別林黑白默片〈摩登時代〉的獄中場景，松鼠就像是矮小的卓別林，和他關在一起的是位高大粗獷的囚犯，雙手卻忙著繡花。《松鼠先生知道幸福的秘訣》和《松鼠先生和第一場雪》裡的圖畫以速寫的線條為主，這樣的線條不僅展現出一種活力，更充分表達了動感，例如松鼠在樹上奔跑的連續動作，或是春天穿梭在野地裡吃東西的靈巧活潑。此外，靠著這樣的線條，麥什莫澤熟練的描繪出動物各樣的表情和肢體動作，不僅符合動物個別的特質，又因為做了擬人化處理，塑造出個性，使得每個角色都鮮活起來。麥什莫澤並適時運用濃厚的不透明顏料襯托下雪，以及刺猬談戀愛、和松鼠想像自己是唐吉訶德和桑科的幾個畫面……，都營造出不同的氛圍。閱讀圖畫書就像是在觀看一場紙面動畫，麥什莫澤除了營造繪畫本身的趣味外，他更利用圖畫書的每一個部分，一起作出紙面動畫的效果。他將前蝴蝶頁和書名頁設計成故事的開頭，例如《松鼠先生和月亮》中乳酪掉落、滾動的開場；《松鼠先生和第一場雪》中野雁南移、落葉紛飛，冬天將至，以及《松鼠先生知道幸福的秘訣》中大地春回的景象。這些設計讓讀者能從翻開封面，從閱讀前蝴蝶頁、書名頁這些地方就開始進入故事中。而後蝴蝶頁則是故事的尾聲，餘韻綿延，等待著下一個故事的發生。此外，在這三個以松鼠先生為主角的動物故事中，蝴蝶頁上也往往安排了人類的活動，像是運送乳酪的父子、砍柴的人、捉蝴蝶的父女，暗示他們居住的地區離動物活動的地方不遠，因此動物生活的世界才會出現人工產物，像是丟棄的空罐頭、梳子、牙刷，或是運送乳酪的父子……等。由此看來，作者似乎在無意間，也把環境議題也穿插在故事裡。於是，讀者在享受幽默的情節外，也能看到人類對自然環境造成的問題。