人生的困頓何其多，身歷其境，在盤根錯節略顯凌亂的失序中，不論課堂的諄諄教誨，或晤談室的爬梳思緒，都是一種陪伴與增能。

　　凡走過的必留下足跡，四十餘年的心理助人工作，為自己留下涓滴手札，權充百年樹人的自省與淬鍊，並與有緣人共享。期待你我的生命更豐沛與美好！

潘正德
現 任：
　　● 中原大學人文與教育學院榮譽教授
　　● 臺灣師範大學教育心理與輔導學系兼任教授
　　● 教育部統合視導訪視委員
　　● 高教評鑑中心評鑑委員
　　● 台灣輔導與諮商學會理監事
　　● 臺灣諮商心理學報編輯委員
　學 歷：
　　● 美國威斯康辛大學教育輔導研究所碩士
　　● 彰化師範大學輔導學系學士
　經 歷：
　　● 中原大學通識教育中心教授
　　● 中原大學人文與教育學院院長
　　● 中原大學宗教研究所所長
　　● 中原大學學生事務處學生事務長
　　● 台灣輔導與諮商學會教育團體傑出研究「木鐸獎」
　　● 光武工專學生輔導中心組長、主任
　　● 徐匯中學輔導教師
　論 著：
　　● 發表於 SSCI 及中外期刊論文四十餘篇
　　● 出版《壓力管理》、《諮商理論、技術與實務》、《團體動力學》、《悠哉樂活：壓力管理的八把金鑰》等專書多本

第一篇　風船葛的春天
　　　　01． 憶良玉心理師
　　　　02． 改變，需要溫柔的等待
　　　　03． 十年之約
　　　　04． 教師節卡片
　　　　05． 早逝的生命
　　　　06． 分手傷痛故事多
　　　　07． 脆弱的內在小孩
　　　　08． 長期照顧者的賦能
第二篇　陪伴賦能
　　　　01． 賀第一本警察家庭心理手冊的出版
　　　　02． 精采活出人生下半場
　　　　03． 外遇：不可原諒的罪，有可寬恕的理由
　　　　04． 再論外遇：可變性與不可變性
　　　　05． 家庭悲劇的再思（一）：壓力管理的觀點
　　　　06． 家庭悲劇的再思（二）：生命教育的觀點
　　　　07． 再思家的意義
　　　　08． 職場停看聽：上班族壓力調適
　　　　09． 從創傷後壓力症候群看媒體的社會責任
　　　　10． 另一個不為人知的生命故事
　　　　11． 從教牧輔導觀點看憂鬱症患者的輔導
第三篇　心靈交流道
　　　　01． 簡餐店的邂逅
　　　　02． 研習變奏曲
　　　　03． 大小黑森林
　　　　04． 春情與夏雪
　　　　05． 沉靜與動感
　　　　06． 塞納河畔的遐思
　　　　07． 巴黎夜歸人
　　　　08． 有限與無涯
　　　　09． 中年雜感
　　　　10． 生命的終極關懷
　　　　11． 回家、返鄉
　　　　12． 黑夜與白日
　　　　13． 上山與下山
第四篇　教育之愛
　　　　01． 紅土地的歌
　　　　02． 三輪車少年
　　　　03． 當後山的老師，真好
　　　　04． 生命的起落
　　　　05． 在生命轉彎的地方
　　　　06． 超越生命困境
　　　　07． 大學學術研究的耽溺與覺醒
　　　　08． 青少年學生的心與情
　　　　09． 教師權益與教育愛
　　　　10． 物欲與情操
　　　　11． 從「合作學習」提升學生的學習成就
　　　　12． 來生的生涯願景
參考書目