內容簡介
本書乃為配合大學及研究所「比較教育」課程之需要而編寫，主要包含兩大部分：基礎理論篇和各國教育篇。基礎理論篇主要分為三章，分別為基本概念、學者與方法論、理論與國際教育；各國教育篇則包括美國、英國、法國、德國、澳大利亞、紐西蘭、芬蘭、日本、中國大陸、中華民國共十國，將各主要國家都納入，各章內容包含國家背景、教育行政／財政制度、學校制度、師資教育、教育特色與改革趨勢。本書資料新穎、內容豐富，是一本完整的比較教育研讀書籍。
作者介紹
楊思偉
學歷：日本東京大學教育學博士
日本京都大學教育學部客座研究
美國紐約大學水牛城分校博士後研究
經歷：小學教師
國立臺灣師範大學講師、副教授、教授
國立臺灣師範大學教育研究中心主任、進修推廣部主任
中華民國比較教育學會秘書長、理事
中華民國師範教育學會秘書長、理事長
國立臺中教育大學校長
明道大學講座教授
現職：南華大學講座教授兼副校長
專長：比較教育、高等教育、教育政策、課程理論與實務
目次
第一篇 基礎理論篇
第一章 比較教育的基本概念
第一節 比較教育的意義
第二節 比較教育的目的
第三節 比較教育研究的重要觀念
第四節 比較教育的歷史發展與研究方法
第二章 比較教育之學者與方法論
第一節 緒論
第二節 Bereday的比較教育研究模式
第三節 Bereday方法論評析
第四節 社會科學理論與比較教育
第三章 比較教育理論與國際教育
第一節 教育依賴理論
第二節 區域研究
第三節 國際教育
第四節 國際組織
第二篇 各國教育篇
第四章 美國教育
第一節 國家背景
第二節 教育行政財政制度
第三節 學校制度
第四節 師資教育
第五節 教育特色與改革趨勢
第五章 英國教育
第一節 國家背景
第二節 教育行政財政制度
第三節 學校制度
第四節 師資教育
第五節 教育特色與改革趨勢
第六章 法國教育
第一節 國家背景
第二節 教育行政財政制度
第三節 學校制度
第四節 師資教育
第五節 教育特色與改革趨勢
第七章 德國教育
第一節 國家背景
第二節 教育行政財政制度
第三節 學校制度
第四節 師資教育
第五節 教育特色與改革趨勢
第八章 澳大利亞教育
第一節 國家背景
第二節 教育行政制度
第三節 學校制度
第四節 職業與技術教育
第五節 師資教育
第六節 教育特色與改革趨勢
第九章 紐西蘭教育
第一節 國家背景
第二節 教育行政制度
第三節 學校制度
第四節 師資教育
第五節 教育特色與改革趨勢
第十章 芬蘭教育
第一節 國家背景
第二節 教育行政制度
第三節 學校制度
第四節 師資教育
第五節 教育特色與改革趨勢
第十一章 日本教育
第一節 國家背景
第二節 教育行政制度
第三節 學校制度
第四節 師資教育
第五節 教育特色與改革趨勢
第十二章 中國大陸教育
第一節 國家背景
第二節 教育行政制度
第三節 學校制度
第四節 師資教育
第五節 教育特色與改革趨勢
第十三章 中華民國教育
第一節 國家背景
第二節 教育行政制度
第三節 學校制度
第四節 師資教育
第五節 教育特色與改革趨勢
