幼兒園、家庭與社區，與幼兒的發展形成緊密的系統。幼兒園教保人員，不僅需要瞭解幼兒成長的環境，更需要和系統中的重要他人建立夥伴關係。

　　本書的特色為橫跨教育、社會領域，兼採理論與實務運用，納入最新議題的討論。從幼兒教育和社會學的不同視角討論各項重要議題，融入幼兒園的實務和應用。教保人員執行課程時，可以瞭解如何和社區共構在地化課程。本書涵蓋科技產品、少子女化和宅經濟等新興議題對幼兒和家庭的影響，幼兒園與社區資源的橫向整合，以及托幼和幼小銜接。本書豐富又多元的內容，對幼教系、幼保系學生與教保人員，提供兼具微視與鉅視的全觀性專業知能。

葉郁菁
英國University of York教育研究所博士
國立嘉義大學幼兒教育學系教授
經歷：行政院兒童及少年福利與權益推動小組（第三屆）委員
　　　衛生福利部社會福利考核委員
　　　中央公彩盈餘審核委員
　　　內政部移民署新住民發展基金委員
　　　教育部幼兒園輔導計畫輔導人員（106學年度臺南市永康國小附幼、臺南市立第一幼兒園、臺南市竹門國小附幼；105學年度臺南市立第一幼兒園、臺南市竹門國小附幼、嘉義縣塭港國小附幼）
　　　教育部教學卓越獎幼兒園組指導教授（106學年度臺南市博愛國小附幼／金質獎、屏東縣竹田國小附幼／銀質獎、嘉義縣塭港國小附幼／銀質獎）
　　　嘉義縣翁章梁縣長縣政顧問、嘉義縣公彩盈餘委員會委員
　　　嘉義縣、嘉義市婦女權益促進委員會委員
　　　臺中市、嘉義市、嘉義縣兒童及少年福利促進委員會委員
　　　嘉義市、屏東縣、高雄市、臺中市托育管理委員會委員
　　　臺南市、嘉義市、屏東縣外籍與大陸配偶照顧輔導措施專案小組諮詢委員
　　　屏東縣社區公共托育家園訪視輔導委員
　　　內政部移民署縣市政府外籍配偶業務考核委員
　　　嘉義市102至111學年度幼兒園基礎評鑑委員