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    建構主義取向的幼兒課程與教學-以台中市愛彌兒探究課程為例(第二版)
    出版社:心理
    出版日期:2019-03-28
    ISBN:9789861918617
    定價:580元 特價:95折!551
    優惠期限:2019-12-31
    10本團購價: 80折! 464元/本
    參考分類(CAT):
    參考分類(CIP): 初等教育

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    內容簡介
    本書特色


      ● 理論與實務的結合。

      ● 不同理論的並陳與比較。

      ● 敘述性知識以及程序性知識的並存。

      ● 是師生合作、學者間合作,以及產學合作的產品。

      ● 無論是理論或是實踐面的資料及其敘寫方式都展現了專業知能。

    好評推薦


      此書共收錄愛彌兒團隊歷年所進行的十三個課程主題,每一個課程主題均彰顯了幼兒探究與建構的精神,尤其透過張斯寧、陳淑琴、潘世尊等教授在理論與實務間的流轉論比,則更加清晰,讓枯澀遙然的「建構論」躍然跳現於紙面之上。──周淑惠


      「建構教學」其實就是將科學家建構知識的過程在教師中還原,讓孩子學習到「如何去學」,也讓孩子學到「為什麼要學」。當我們看到幼兒在工作過程的專注;當我們看到幼兒在解決問題時主動思考的歷程;當我們看到幼兒在推理時所展現的思維;當我們看到幼兒完成任務時所擁有的喜悅;我們看到了我們想要教育出來的孩子的樣貌。──幸曼玲