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    教育心理學(2版)
    出版社：心理
    出版日期：2010-01-31
    ISBN：9789861913377
    參考分類(CAT)：
    參考分類(CIP)： 教育心理學；教學；課程

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      | 內容簡介 |
    內容簡介
    　　本書涵蓋目前的教育心理理論及其重要研究發現，是一本兼顧理論與實務的好書。每一章的內容包括教學目標、案例、本文、摘要，以及習題，讀者很容易掌握書中的真義。更重要的，本書的宗旨是協助「教師生手」，開發其心智潛能，面對教學的挑戰，達到「優質教學」，進而成為「專家教師」。