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    弱勢學同讀寫希望工程(2009/09)
    編/著者： 陳淑麗
    出版社：心理
    出版日期：2009-09-29
    ISBN：9789861913117
    參考分類(CAT)：
    參考分類(CIP)： 學校管理

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      | 內容簡介 |
    內容簡介
    「教育」是促成社會階級流動最重要的因素，但不幸的是，弱勢兒童不但家境弱勢，連在學校的表現也差人一等，孩子們很可能因為教育不足，再一次複製上一代的貧窮。本書旨在討論我們現行的教育系統，如何提供額外的課業輔導。陪孩子寫功課、安親班式的照顧服務，能許他們一個美好的未來嗎？怎麼做才能讓弱勢兒童在學業上反敗為勝？這是本書想要回答的問題。