本書的編寫依據教育部95年暫綱規定：生命教育課程包含生命教育概論、哲學與人生、宗教與人生、生死關懷、道德思考與抉擇、性愛與婚姻倫理、生命與科技倫理，以及人格統整與靈性發展等8大領域，是以生死學為主要論題的方式論述，內容包括生與死的系統科學觀、生死倫理學、死亡教育、臨終關懹、悲傷輔導、生命禮儀、殯葬管理、殯葬業發展趨勢相關論題。這種論述的優點在於各個篇章可以獨立成篇或是整合成為一書，讓讀者對於生死學擁有較為深入完整的認識。

導 言：順著傅偉勳教授的理念緒 論：生死學課題綜探　　第 一 章：生死學的意涵與價值　　第 二 章：生死學與生命科學的結盟　　第 三 章：生命起源探討與人生的意義　　第 四 章：東西方哲學與宗教的生死觀　　第 五 章：高齡化社會問題與心靈改革　　第 六 章：患者本位的醫療體制改革課題　　第 七 章：臨終關懷與精神醫學暨心靈治療　　第 八 章：安樂死、墮胎的文化學考察　　第 九 章：自殺與死刑的深層思考　　第 十 章：生命禮儀與殯葬改革　　第十一章：近死經驗的界定與意義分析　　第十二章：《埃及死經》與《西藏度亡經》　　第十三章：神話與宗教的死後世界　　第十四章：死亡問題與死後世界的哲學反思結 語：建立前瞻性的現代生死學