《青春期父母的機智教養》全新封面版

「神老師&神媽咪」沈雅琪、親職教育講師澤爸（魏瑋志）、

親職教育推廣人醜爸（陳其正） 、諮商心理師陳志恆 齊聲推薦

── 讀懂孩子的心，我們都能成為他最可靠的隊友！


孩子忽然變得好陌生、問他話愛理不理、回到家就關在房間、有時還會莫名其妙發脾氣……

你開始疑惑：「叛逆期到了嗎？」、「會不會以後氣氛都這麼僵？」

甚至忍不住生氣：「講話都沒在聽！就只會一直滑手機！」

害怕和孩子越走越遠，但是又不能越抓越緊，身為家長，真的好兩難！



韓國最受中學生喜愛的熱血教師張曦允，以十多年身處教育第一線的經驗，

分享與青少年的相處祕訣，從五大面向寫出經營親子關係的41項守則──

第一掌握，理解孩子邁入青春期時在「生理」和「心理」上可能的轉變。

第二行動，在堅守原則與保持彈性的情況下，給予孩子「剛剛好」的愛。

第三對話，放下嘮叨、比較與質疑，成為孩子眼中「可溝通的存在」。

第四引導，給予肯定與尊重、建立穩固的信任關係，成為孩子可靠的人生前輩。

第五調適，耐心等待且勇於放手，讓孩子蛻變成能為自己負責的成熟大人。



本書不僅是一名教師長年與青少年相處下的心得，

更融入了大量的校園真實案例，帶你理解現今孩子可能面臨的困難，

別讓孩子覺得「跟大人沒什麼好談！」「反正說了你也不會懂！」

讓我們得以在適當的時刻，接住青少年孩子的自我衝撞，給予他安定的力量！



▍與青春期孩子的相處痛‧都能在本書找到療方！

Q：孩子只是青春期到了，還是有憂鬱傾向？

Q：為什麼孩子總說他不想去學校？

Q：孩子總是對家人愛理不理，該怎麼開啟對話？

Q：除了關心孩子的課業，還可以跟孩子聊什麼？

Q：青春期孩子需要父母做些什麼、希望父母怎麼做？

Q：我的孩子被霸凌了嗎？

Q：如何聆聽和回應，讓孩子願意說出煩惱？

Q：如何表達我的想法，讓孩子能聽懂我的擔心和考量？

Q：孩子常翹課，甚至打算放棄升學，怎麼辦？

Q：孩子似乎有些自卑，如何增加孩子的自信心？

Q：我的孩子「遊戲成癮」了嗎？

Q：如何與孩子保持「剛剛好的距離」，哪些時候該積極介入？

Q：如何擺脫被分數綁架的眼光，重新看待孩子感興趣的事物？



本書特色



◎撕下「青春＝叛逆」的標籤，帶你理解孩子的迷惘，建立穩固的相處之道！

作者以教師同時也為人母的身份，以豐富的教學現場經歷，寫下面對青春期孩子各種狀況的「實況筆記」與「應對建議」，並撕除「青春期＝親子關係最糟糕時期」等特有標籤，讓我們能用正向的態度、行動、溝通技巧，陪伴在孩子身邊，給予他最需要的溫柔。


◎與孩子共同討論校園多元議題、解決青春的諸多煩惱，一同走過青春期風暴！

本書除了提供家長與青春期孩子的相處方法，內容也觸及現今在校園中難以忽視的各項議題，包含：言語霸凌、性教育、憂鬱症、歧視、遊戲成癮、夢想、職業選擇、人際關係、戀愛等等。父母可以與孩子一同討論，藉此幫助孩子更認識自己與世界，並建立正確與良善的價值觀。



◎以一對一的師生訪談，揭露青春期孩子的「真心話」，看見孩子真實的需求！

每個章節末都收錄了作者與五位青少年的一對一訪談，談及「戀愛、夢想、懊悔、傷痛」等事，以及「想和父母說的話」。透過這些孩子直接的回答，讓我們能以第一人稱視角真正理解孩子的內心。我們可能會發現，孩子遠比我們想得更成熟、考量得更多。

張曦允

畢業於梨花女子大學師範學院教育技術學系。熱衷於教學企劃與影像課程，並在「E-learning storyboard大賽」和「韓國教育資訊媒體展」等比賽獲獎。後來透過「1318 class」、「The學習」等網站，對全韓國的學生教授了有趣且實用的線上國文課程，而後決定跟隨內心的渴望到學校任教。

目前在韓國坡州市一所國中擔任國文老師，除了身兼班導、學生自治會和電視廣播社指導教師的身分外，也是學校幸福工作研究會（학교너머행복공작소）的會員、青少年自尊心指導專家、韓國講師報社的專欄作家

即使非常忙碌，依然為了學生的夢想與幸福努力付出且不遺餘力，總是與青春期孩子與家長共同分憂解勞，被譽為是「青春期療癒師」。著有《2016高中檢定考試國語》及小說《可愛的你》（合著）等書。希望這本書能成為家有青春期孩子的父母穩定內心的力量。

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