內容簡介
《焦點解決短期治療訓練手冊》為焦點解決短期治療（solution-focused brief therapy, SFBT）重要代表人物Alasdair J. Macdonald醫師三十年實務經驗之薈萃。全書除了扼要簡介焦點解決短期治療的要點與發展，同時，還提供超過一百多個反思與演練的練習活動，可多元應用於：焦點解決短期治療的學習與督導、訓練課程的導入與對話設計，以及企業員工、危機案例與困難情境的協助等。這樣兼具完整度與寬廣度的訓練教材實不多見，對於帶領焦點解決短期治療的教學訓練者極有啟發性；對於愛好焦點解決短期治療的實務工作者，亦可作為自主學習或自我督導的教戰手冊。
作者介紹
Alasdair J. Macdonald
Alasdair Macdonald醫師曾於英國國家醫療服務體系（National Health Service, NHS）擔任35年的精神科醫師，在精神病學各個領域包含安全照護（secure care）都相當有經驗。Macdonald醫師接受過心理動力學、團體治療、系統取向心理治療的訓練，是一名註冊立案的家族治療訓練師和督導。他擔任兩個信託基金會的醫療主任，也曾是卡萊爾的聖馬丁學院（St Martin’s College）精神衛生研究所的專案負責人。Macdonald醫師曾任歐洲短期治療協會（European Brief Therapy Association）核心幹部，此協會是焦點解決短期治療極具代表性的協會之一；也曾是多塞特諮商與心理治療信託基金會（Dorset Trust for Counselling and Psychotherapy）前會長、多塞特郡家族諮商信託基金會（Family Counselling Trust）前服務部門主管，以及同伴動物研究協會（Society for Companion Animal Studies）創始人之一。
Macdonald醫師所著的《焦點解決治療：理論、研究與實踐》（Solution-Focused Therapy: Theory, Research and Practice）一書於2011 年再版，並被譯成中文，於2011年由大陸的寧波出版社出版。Macdonald醫師目前是《焦點解決實務期刊》（Journal of Solution-Focused Practice）的編輯委員。之前，他在大陸曾指導一個研究小組，同時是赫爾辛基心理治療研究所的科學顧問，也曾擔任歐洲短期治療協會的學術研究圖書館負責人（research librarian）。他還與人合著過一本為背包客和商務旅客所寫的詞彙書。
Macdonald醫師曾在美國、南非、大陸、臺灣、新加坡、澳洲以及歐洲許多國家任教或帶領訓練工作坊。他在精神衛生領域、刑事犯罪領域應用焦點解決方法上，特別具有經驗。他所帶領的工作坊，主題主要是：焦點解決短期治療專業訓練、於精神衛生領域中使用焦點解決方法，以及將焦點解決取向的機構組織技能，應用於職場中尋求合作。
若想獲得更多關於Macdonald醫師及焦點解決短期治療的資訊，可至網站 www.solutionsdoc.co.uk。
許維素
學歷：國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系博士
經歷：國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系教授
《中華輔導與諮商學報》（TSSCI）主編、編審委員
《教育心理學報》（TSSCI, CSSCI）副主編、編審委員
臺灣焦點解決中心榮譽顧問（設於國立中央大學附屬中壢高級中學輔導室）
Journal of Solution Focused Brief Therapy籌備委員及編輯委員
台灣輔導與諮商學會常務理事、理事及學校輔導小組召集人
國立暨南國際大學輔導與諮商研究所副教授兼家庭教育中心主任
國立暨南國際大學教育學程中心助理教授兼行政組長
臺北護理學院講師、花蓮師範學院、世新大學、空中大學兼任講師
國立臺灣師範大學學生輔導中心兼任諮商心理師及督導
國立暨南國際大學、少年之家、淡江大學、耕莘健康管理專科學校學生輔導中心兼任督導
臺北市小學專輔、新北市國中專輔，以及臺北市、桃園市、新竹縣市高中輔導教師團兼任督導
2007年焦點解決短期治療荷蘭阿魯巴島國際研討會籌備委員
2015年美加焦點解決短期治療年會亞洲經驗代表：閉幕演講與研究日嘉賓
大陸、臺灣、馬來西亞、新加坡焦點解決短期治療訓練講師與督導
宜蘭縣羅東高中專任輔導教師
臺北縣文山國中英文教師、輔導教師
證照：2002年諮商心理師高考合格
榮譽：2010年榮獲國立臺灣師範大學教學卓越教師獎
2011年榮獲台灣輔導與諮商學會傑出服務獎
2011年榮獲教育學術團體聯合年會優良教育人員服務獎
2012年8月～2013年6月榮獲學術交流基金會傅爾布萊特資深學者赴美研究獎助
2013年11月榮獲美加地區「焦點解決短期治療協會」（Solution-Focused Brief Therapy Association）「紀念Insoo Kim Berg卓越貢獻訓練師獎」（The Insoo Kim Berg Memorial Award for Significant Contributions to Training）
2014年9月榮獲台灣輔導與諮商學會傑出人員木鐸獎
2014年11月榮獲教育學術團體聯合年會優良教育人員木鐸獎
2018年4月獲邀為美國陶斯（The Taos Institute）後現代學院院士
陳宣融
學歷：國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系博士生
國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系／美國密蘇里大學教育、學校和諮商心理學系雙碩士
現任：臺北市學生輔導諮商中心諮商心理師
證照：2016年諮商心理師高考合格
焦點解決取向學習經驗：接受相關課程訓練超過400小時
譯作：與許維素教授合譯《學校輔導中的焦點解決短期諮商》（第三版）
目次
CHAPTER 1 本書指南及暖身導入活動
CHAPTER 2 發展提問技能的練習活動
CHAPTER 3 焦點解決短期治療原則與假定的練習活動
CHAPTER 4 焦點解決短期治療會談開場的練習活動
CHAPTER 5 發展目標的練習活動
CHAPTER 6 例外找尋以及評量問句的練習活動
CHAPTER 7 奇蹟問句的應用練習活動
CHAPTER 8 回饋與後續會談的練習活動，以及會談效果的評估
CHAPTER 9 實務工作場域議題的練習活動
CHAPTER 10 督導的練習活動
CHAPTER 11 建立復原力的練習活動
附錄 焦點解決短期治療：迄今的故事
參考文獻
