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    U-start, Youth Star—30個構築世界的創...
    出版日期:2021-12-01
    ISBN:9789860730876
    參考分類(CAT):教育學習
    參考分類(CIP): 企業管理

    優惠價:9折,270

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      | 內容簡介 |
    內容簡介
    Covid-19疫情襲捲全球,卻同時引動新世代創業潮!

    但是「創業」是一門無法從學校學到的課程,很多轉念的方式、突圍的想法,必須親自走過後才會明白。在這股創業風潮中,有一個協助校園學子創業的計畫,就發揮了極大的育成輔導功能,那就是「U-start 創新創業計畫」!

    與上個世紀的創業家相較,新世代創業家們創業,是為了改變世界、創造價值、發揮影響力並實現自我。為了讓更多的未來創業家能在典範中學習,教育部青年發展署特別出版《U-start, Youth Star─30個構築世界的創業夢想》!

    ● 精選30組標竿團隊
    ● 淬鍊30條創業金句
    ● 檢測30個給未來創業家的面試題

    每一個團隊的故事,都有他們所堅持的理念與價值;
    每一個團隊的未來,都將因為他們不放棄的使命感而精彩。

    教育部青年發展署,以30個獲得教育部青年發展署「U-start創新創業計畫」的優秀新創公司為主角,記錄他們創新創業的起點,及一路堅持的初衷,書中以「生活力」、「科技力」、「共好力」三個單元展現構築世界的創業夢想。
    鼓勵有志創業的青年朋友,運用計畫的輔導及協助機制,使之成為實踐創業理想的關鍵力量,勇於挑戰、大膽創新!
    作者介紹
    教育部青年發展署
    「U-start創新創業計畫」為第一個臺灣校園創業天使補助,結合學校育成輔導資源,提供青年創業實驗場域與第一桶金,並設有創業門診、實地訪視服務及創業社群連結,提升青年創業知能及實戰能力,進而帶動校園創新創業氛圍。另為提升原住民族青年創新創業培力,亦與原住民族委員會合作推動「U-start原漾計畫」,協助原住民族青年學子實踐創業夢想。
    〈序一〉
    畫出嶄新的天際線
    唐鳳│行政院政務委員

    16歲時,我第一次創業,成為公司合夥人,那時候對於商業的理解比較單純,我更關注的是技術能創造出來的價值。

    後來我去矽谷,又多了幾次創業經驗,我開始理解「三重底線」的意思,也就是企業除了要追求利潤最大化,也要謹守經濟責任、環境責任和社會責任。
    在我入閣後,我負責的其中一個業務是「社會創新」,我因此認識了許多懷抱社會使命的朋友,他們透過創新的商業模式和跨領域的協作,創造出經濟價值的同時,也為環境和社會問題提出創意解方。

    在這些兼具巧思和熱情的夥伴中,許多都是35歲以下的青年朋友,甚至是在學學生。他們之所以可以無後顧之憂地投入創新行列,是因為他們擁有教育部「U-start創新創業計畫」作為他們的堅強後盾。

    教育部「U-start 創新創業計畫」設立的「校園創業育成輔導」機制,為青年朋友提供創業實驗場域與資源。開辦至今已 有3,222個團隊提出申請、1,111個團隊獲得補助,催生近800家新創公司;和原住民委員會合作的「U-start 原漾計畫」從去年推動至今,也已經輔導成立21家新創公司。

    U-start 計畫和這些夥伴的做法與成果,也充分實現了大學社會責任實踐(USR)的精神:師生透過學習和實作,推動社會永續向前。目前我們在社會創新組織資料庫中,除了公司、非營利組織包括合作社、基金會、協會,也特別將學校納入社會創新組織的範疇中。

    U-start 創新創業計畫的碩果纍纍,在我看來,關鍵在於它提供了讓同學們試錯的空間。我從臺灣到矽谷,創業失敗超過30次,這段經歷讓我發現,失敗無處不在,我在矽谷所遇到的創業家們,都經歷過許多次失敗,但每一次失敗留下的紀錄,不只成為自己的創業經驗,也為其他人省下了嘗試的成本,成為整個生態圈的寶貴資產。

    從當年我在矽谷創業時的經歷,再到現在這些親身實踐社會創新的青年朋友,讓我看到,無論是商業行為或是社會行動,只要我們勇敢連結彼此、分享所學,就有機會讓更多人發揮所長,讓世界變得更好。

    感謝「U-start 創新創業計畫」,讓青年朋友們在三重底線的基礎上,畫出嶄新的天際線,也歡迎所有閱讀這本書的朋友,一起加入社會創新的行列,透過我們的暖實力,為世界貢獻己力。


    〈序二〉
    讓夢想在未來發光
    陳雪玉│教育部青年發展署署長

    為什麼想創業?
    知不知道創業很可能會失敗?
    就算知道很可能會失敗,還是想創業嗎?

    去年9月,我赴教育部青年發展署任職;在此之前,已在教育部服務多年,對於新創領域、對於「U-start創新創業計畫」並不陌生。今年11月,看著本年度U-start計畫績優團隊贏得創業的第一桶金,站在舞臺上的他們笑容燦爛,一方面,我為他們勇敢逐夢、勇闖未來的豪氣鼓掌;另一方面,我又忍不住想問問他們這三個問題。

    這三個問題,也是走過艱辛創業之路的U-start「學長姐」們,想問未來「學弟妹」的重要問題。
    創業,是修業年限未知、必修科目未知、學分數未知的學程組合。
    創業課程的導師,散布在「社會大學」各處,你不知道該向誰學習。有時網友的一句批評、電視的一則廣告,都有可能是創業成功與否的關鍵。

    創業路上,常常是孤獨的。有時遭受冷嘲熱諷,有時必須為了公司生存而低頭;有
    時甚至會讓你懷疑自己、懷疑人生。

    但,即使充滿著未知、路上很孤獨,還是有許多創業家大膽挑戰。為什麼?

    因為,他們想改變世界、想創造價值、想具有影響力、想實現自我。

    這本書所收錄的30個創業故事,都是在U-start創新創業計畫中,表現傑出的團隊。他們
    有些已在創業路上紮好馬步、穩健前行;有些才剛起步,正努力克服所有困難。

    「不放棄」是他們共同的精神;「使命感」是他們共同的動力。在書中,他們坦承自己的挫折、自己的不足,分享他們的初衷、他們的堅持。一篇篇閱讀下來,有心疼,有不捨,有敬佩,有感動。尤其在Covid-19疫情襲捲全球的今天,無論創業資歷深淺,他們無一不想方設法,努力讓公司衝破困境。

    這30個故事,對於未來的創業家來說,猶如30堂親身示範的創業課程;這30個夢想,對我們所處的世界而言,象徵著美好價值的嚮往。看完後,如果你決定啟動創業步伐,堅定創業決心,歡迎申請U-start創新創業計畫;如果你身邊有人正在創業路上堅持奮鬥,希望你多給他一個擁抱、一句加油。

    無數個夢想,組成世界的模樣。祝福每一個新世代的創業夢想,都能在未來的宇宙中閃閃發光!
    讓夢想在未來發光!


    〈序三〉
    U-start創新創業計畫
    協助你 勇敢踏出創業第一步

    教育部青年發展署推動「U-start創新創業計畫」,結合學校育成輔導資源,提供青年創業實
    驗場域與第一桶金,並設有創業門診、實地訪視服務及創業社群連結,提升青年創業知能及實戰
    能力,進而帶動校園創新創業氛圍。另為提升原住民族青年創新創業培力,亦與原住民族委員會
    合作推動「U-start原漾計畫」,協助原住民族青年學子實踐創業夢想。

    兩階段作業提供創業補助及獎金
    ● 第一階段-補助款:新臺幣50萬元(提案通過審查者,補助學校創業輔導費用15萬元及創業團隊創業開辦費35萬元)。
    ● 第二階段-創業獎金:新臺幣25萬元至100萬元。
    ● 外部資源:透過U-start計畫介接其他部會創業資源。

    誰可以參加?
    ● 第一階段:設有育成單位之公私立大專校院與創業團隊(至少3人組成)共同提出申請
    ● 第二階段:由通過該年度第一階段補助,且已成立公司或商業登記之創業團隊提出申請

    創業團隊成員有什麼限制?
    ● U-start團隊成員應有2/3以上(無條件進位)為大專院校近5學年度畢業生或在校生(含專科四年級以上、在職專班學生),並由其中一位擔任代表人
    ● U-start原漾團隊成員應有1/2以上(無條件進位)為大專校院原住民族近5學年度畢業生
    或在校生(含專科四年級以上、在職專班學生),並由其中一位擔任代表人
    ● 其餘團隊成員可為18歲(含)以上至35歲(含)以下之社會人士或取得居留證之外籍人士
    ● 每人限參與一組團隊
    ● 申請之創業團隊成員未曾接受U-start/原漾計畫補助
    ● 申請時未設立公司行號,且所有團隊成員不得為公司行號負責人
    ● 團隊成員於計畫執行期間

    更多資訊,請上「U-start創新創業計畫」官網:https://ustart.yda.gov.tw/bin/home.php


    〈Chapter 1〉
    以重複組裝 讓家具陪著人們一起遷徙
    走走家具|宋倍儀

    走走家具小檔案
    代表人:宋倍儀
    共同創辦人:黃璟平、陳姿婷
    獲U-start創新創業計畫105年度補助

    因房價高漲,六都生活圈中,來自外地的學生及上班族,多半為租屋族。租屋雖帶來遷徙的便利性,但搬家總是一項大工程,特別是床架、衣櫥等大型家具。「如果家具可以拆裝帶著走,該有多方便!」走走家具的執行長宋倍儀,求學時期經歷幾次搬家,深感家具帶來的困擾,有時是房東提供的家具不夠美觀,有時是組裝家具容易故障,最難過的是,相處時很愛的家具,搬家卻難以帶走,導致無法好好享受屬於自己的生活質感。

    頂著設計碩士的學歷,宋倍儀畢業後進入職場,心中依然掛記著「可以帶著走的家具」,找來研究所同學黃璟平和陳姿婷商量。即便三個人都沒有真正從無到有做家具的經驗,還是一起催生了「走走家具」。
    目次

    畫出嶄新的天際線──唐鳳,行政院政務委員
    讓夢想在未來發光──陳雪玉,教育部青年發展署署長
    U-start創新創業計畫

    Chapter 1 構築世界的「生活力」
    以重複組裝 讓家具陪著人們一起遷徙──宋倍儀,走走家具
    窮畢生之力 重建信任的美好價值──郭建甫,Gogolook走著瞧
    讓「成家」成為美好的生活嚮往──王韋舜,小寶優居
    以音響開啟創業路 展望新機會──陳啟川,德川音箱
    深化人與人的連結 讓旅遊不一樣──林文攀,真程旅行社
    以科技視野 開拓美妝產業新格局──陳威宇,元盛生醫電子
    完善產業結構 期能留住優秀人才──袁浩程,山峸製作設計
    傳達美感 與社會、環境共好──邱瓊玉,印花樂美感生活
    找出痛點 市場自然擁抱你──孫宗德,自力耕生
    打造臺灣立體書 讓紙張更有溫度──葉洋、盧盈文,半隻羊立體書實驗室

    Chapter 2 構築世界的「科技力」
    以機器人教育 培力下一代迎向未來──蔡昇恩,振昇機器人GTA Robotics
    以雲端醫療和智慧照護 提升生命的美好──黃兆聖,先進醫資
    利用行動裝置檢測 創造二手市場循環經濟──鄭宇哲,點子行動科技
    搭建連結入口 以數據發掘更多可能性──魏取向,透視數據
    以人為本 藉溝通推進科技之力──趙友聖,派趣行動
    用獨立思考判斷力 啟步創業之路──柯承佑,獵戶科技
    看見市場缺口 順勢翻轉新農業──陳恆燈,擎壤科技
    在胡思亂想中 找出自己的追求──李尚融,張量科技
    利用無毒耕作 種出健康安心食材──黃衍勳,微醺農場
    進軍高階燈飾市場 期盼留下經典傳奇──何連任,阿法索

    Chapter 3 構築世界的「共好力」
    愛上海洋 以食魚教育許願永續──黃紋綺,洄遊吧 FISH BAR
    以堅持與信任 構築原民文化傳承使命──陳大豪、陳青正,和木相處
    站在巨人肩上 練好經營基本功──張旭賢、陳柏瑜,膜淨材料
    通過失敗試煉 讓自己更強大──何佳霖,樂灣國際
    堅持初心 支持自己走下去──王睿豐,合創生物資源
    勇於轉型 煉出企業新價值──高宏傑,索驥創意
    研發救命新藥 視回饋社會為己任──楊宗穎,嘉登生技
    務實蓄積營運能量 做好角色動畫──吳至正,羊王創映
    兼顧創作與獲利 建立文創產業正循環──葉彥伯,何理互動設計
    致力人狗和諧相處 減少浪犬問題──林子馨,浪犬博士狗兒家庭教育學院