101年史前館面臨兩大變化，第一，是由教育部改隸文化部，基本功能雖維持不變，但施政重點配合文化部「泥土化、國際化、產值化、雲端化」等四大施政方向；第二，經費遭遇政府整體財政困難的統刪、以及不能再獲教育部每年一兩千萬補助款的雙重壓力。但在全體同仁共同的努力之下，仍有豐碩的成果。

目錄 館長序 壹、 年度施政目標及重點 1 貳、 人事、經費 2 一、 人事 2 (一)組織員額 2 (二)人事動態 3 (三)員工訓練 3 (四)獎懲 5 (五)員工基本資料 5 二、 經費運用 7 (一)收入概況 7 (二)歷年預算編列與執行 8 (三)經費運用 9 (四)其他補助 11 參、 館務績效及成果 13 一、 特展及常設展 13 (一)臺灣南島民族展示廳 13 (二)臺灣自然史廳 13 (三)低碳臺灣‧高瞻未來－你能‧我也能特展 14 (四)形、色、紋、質：臺灣原住民生活美學的微觀之旅特展 14 (五)岩繪˙岩雕—石頭畫布上的史前史岩畫特展 15 (六)龍，東西大不同－龍年特展 15 (七)追風南行小英雄－黑面琵鷺的故事影像展 16 (八)人類學家的足跡－臺灣人類學百年特展 16 (九)節能減碳三校聯展 17 (十)「南島文化創作特展」暨「屏、花、東高中職原藝班交流展演」 17 (十一)海角印象－劉其偉父子的新幾內亞行 18 (十二)航行中的意外旅程：國立中央圖書館臺灣分館漂流文獻巡迴展 19 (十三)Kivala(我們交個朋友吧)：一段臺、德部落樂舞交流情緣 19 (十四)土理土器：臺灣史前陶容器特展 20 (十五)2012年「影音、圖像、文字、與部落的對話－原住民族群印記」 21 (十六)工安福爾摩斯特展 21 二、 教育推廣 22 (一)學術性研討會及研習活動 22 (二)教育資源中心親子活動及套裝行程 26 (三)東南亞文化手工藝培訓班暨推廣教學活動 28 (四)特展教育活動 29 (五)博物館與社群 31 (六)「超時空闖關High翻天」教育活動 33 (七)卑南族傳統少年成長營訓練活動 33 (八)認識部落傳統文化 34 (九)春節部落文創展演活動 34 (十)與鄰近國小合作開發博物館教學課程 35 (十一)開辦公務人員進修研習課程 35 (十二)學校暨團體預約卑南文化公園DIY體驗活動 35 (十三)學校預約戶外教學主題 36 (十四)史前玉工坊 36 (十五)寒暑假學習背包自導式探索學習活動 37 (十六)公園定向運動 37 (十七)辦理昆蟲季活動 38 (十八)辦理『坐在卑南談天說地工作坊』 38 (十九)本館卑南文化公園與其他單位合辦活動 39 三、 研究及出版 39 (一)研究計畫簡介 39 (二)出版品 45 四、 國際交流 49 (一)學術交流(演講、研討會、工作坊) 49 (二)參訪考察 51 (三)文物交流 56 (四)其他 57 五、 典藏維護 58 (一)文物典藏 58 (二)文物維護 59 (三)圖書典藏 64 六、 公共服務 65 (一)本館 65 (二)卑南文化公園 66 七、 規劃及建設 68 (一)完成本館外牆油漆粉刷工程 68 (二)完成本館600噸空調主機搶修 68 (三)獲頒101年度友善建築展演場所 68 (四)南科考古館興建計畫101年執行概況 69 (五)卑南文化公園整體計畫(第二期) 71 八、 創新服務 71 (一)原來臺灣：臺灣原住民的有機生活美學巡迴展 71 (二)101年認同與連結－南島文化館校合作推廣計畫 73 (三)與臺東大學數位媒體與文教產業學系汪履維教授合作進行「臺灣史前文化巡禮」－大學協助推動館校合作，活化學生學習先導方案 73 (四)甄選原住民族文化藝術工作者駐園創作及展示 74 (五)舉辦卑南山下音樂會 75 肆、 年度大事 77