一般分類: 政府出版 > 教育學習
     
    國民小學海洋教育教師手冊海洋資源篇(九年一貫第一階段)下陷...
    出版日期:2010-12-01
    ISBN:9789860268881
    參考分類(CAT):教育學習
    參考分類(CIP): 初等教育

    定價: $100

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      | 內容簡介 |
    內容簡介
    壹、下陷的家園教學模組:
    一、下陷的家園
    二、繪本導讀「小水滴大旅行」
    三、水循環情境故事改編
    四、淡水及海洋生態介紹
    五、水產養殖大蒐查,介紹魚塭的環境
    六、地層下陷的實景介紹及教材實作
    七、傳統養殖產業與產業轉型的衝擊
    八、產業轉型的另類思考-太陽能車的製作 貳、我是水產達人教學模組
    一、 品嘗水產的經驗
    二、 餐桌上常見的水產
    三、 水產來源分類
    四、 選購新鮮水產的方法
    五、 認識水產品「產銷履歷」
    六、 了解「食物里程」的概念
    七、 人類過度捕撈對海洋生物造成的危機
    八、 如何拯救海洋恢復海洋原貌 參、高美濕地教學模組以「高美溼地」為主軸,讓小朋友了解:
    一、溼地的定義
    二、溼地的特徵
    三、溼地的生態環境
    四、溼地的價值
    五、溼地的永續經營理念 肆、國寶魚—吳郭魚類教學模組以「國寶魚—吳郭魚類」為主軸,讓小朋友了解。
    一、吳郭魚的名稱由來
    二、吳郭魚的特徵
    三、吳郭魚的家族
    四、吳郭魚的生長環境
    五、吳郭魚的經濟價值
    六、吳郭魚的料理
    七、吳郭魚的永續經營理念 伍、這裡不是我的家學模組以「外來種入侵」為中心主軸,藉由探討巴西龜放生的新聞議題,讓學生思索放生的優缺點,並傳遞外來種與原生海域的概念。接著安排戶外教學、介紹海洋汙染源,最後以保育海洋為結論。陸、海洋綠金—海藻教學模組是以「海洋綠金—海藻」為主題,讓小朋友認識海洋中的珍貴資源—海藻,並讓學生了解海藻在生活中的應用,以及未來海藻也可能是珍貴的生質能源。