2011年國際兒童讀物聯盟（IBBY）圖畫書獎

　　2011年波蘭文學書榮譽獎

　　2012年德國兒童文學大獎提名


　　～一本孩子讀得懂的兒童權利公約～

　　以兒童的眼光，透過一個個小故事告訴大人：「我希望怎麼被對待。」


　　布魯卡與兩百位院童，一起住在史蒂芬妮小姐和柯札克醫師成立的孤兒之家。這本書是布魯卡的日記，在日記中，描寫了西格蒙德如何用自己賺來的錢，讓一條魚重獲自由；年紀小小的小毛毯，是怎麼樣用自己的力量與堅持，贏得所有人的稱讚；調皮搗蛋戳壞螞蟻窩的海因馬，接受了兒童法庭的審判，但他永遠會獲得改過自新的機會。布魯卡把孤兒之家的一切都寫在日記中，用文字無法說清楚的，就畫出來，直到戰爭爆發……


　　知名的波蘭兒童人權之父柯札克醫師，畢生身體力行提倡兒童人權，他的理念深深影響聯合國兒童權利公約的制定。一九七九年，柯札克誕生一百周年，聯合國宣布該年為「國際兒童年」。一九七八年十一月二十日，聯合國大會通過「兒童權利公約」。這份超過兩百個國家簽署，願意共同遵循的公約中，所定義兒童四大基本權利（生存權、參與權、發展權、受保護權）。透過布魯卡的日記，我們不難窺見，早在十九世紀，柯札克醫師便已經將這些權利，在孩子們的日常生活中，一一落實。


　　在那不富有的孤兒之家，有著最豐富而尊重的愛。———李佳燕 還孩子做自己行動聯盟發起人


　　醫師先生對孩子們的照顧與陪伴，正是現今漫步下來的生活中最需要的，如果我們能夠有所領會，一定能看到孩子滿滿的笑容。———陳培瑜 閱讀推廣人


　　本書深刻呈現兒童人權之父波札克對待兒童的言教與身教，我努力汲取並實踐書中的教養智慧，也衷心推薦本書給每一位家長和老師！這本書「一書抵萬書」，與兒童相處的大智慧都在其中了！———蔡幸珍 新樹幼兒圖書館 館長

本書特色


　　★以兒童的角度，敘述希望被對待的方式。

　　★國際安徒生大獎入圍作者，構思長達八年的精心創作。

　　★運用拼貼元素，如紙張、布料、縫線等，增添故事的真實度。

　　★書後附錄譯者深刻導讀，與作者齊米雷絲卡的精采專訪，幫助讀者了解本書創作緣由及歷史背景。