內容簡介
本書係作者根據十多年講授生死學的經驗，內容取材國內外兼具，資料保持即時更新，深入淺出的編排，是能夠呈現台灣生死教育發展的一本教科書。主要的單元是結合以往醫學、宗教、社會、心理與倫理的整合觀點之外，特別增列一些和生活實務有關的主題，例如，生命意義的追尋、喪葬服務、死亡關注等，為的是讓社會中的每個人更能夠擁有「生命與死亡的尊嚴」。每單元除了列舉問題與討論之外，並提供相關網站幫助教學。各單元主題分別是死亡對社會產生的衝擊、生死大事、生命長短調、死亡教育、追尋生命意義、別闖陰陽界、生命回顧之旅、長壽俱樂部、失落
作者介紹
曾煥棠 現職／國立台北護理學院生死教育與輔導研究所教授兼所長經歷／台灣省府家庭計畫研究所「老人生活適應」專案副研究員 1999年國科會生死教育國外短期進修 得榮社會福利基金會指導教授及高中生命教育教科書編輯總召集 安寧照顧基金會教育組委員 教育部高中生命教育綱領訂定成員 台灣生命教育學會常務理事 個人網站：http://www.ntcn.edu.tw/teacher/tsenght/index.htm非同步數位教學：http://de.ntcn.edu.tw(帳號密碼
目次
序１ 死亡對社會產生的衝擊 談論死亡話題是一種禁忌 悲傷 長期照護 瀕死前的準備社會化 安寧療護 瀕死議題 自殺 愛滋病防治 廢除死刑 生命意義追尋的社會運動２ 生死大事 死亡及瀕死的定義 生與死的各層面關係 探討新死亡之定義 臨死覺知 沒有死亡的世界 死亡的社會議題３ 生命長短調 生命、死亡知多少？ 影響生命長短的因素 「計算壽命」教學活動４ 死亡教育 何謂死亡教育？ 一般人研習生死議題學科的因素 死亡教育的
