區域資源中心館藏建置內容涵括「人文藝術、多元學習、科技創新、樂活環保、多元文化、地方創生、英語學習」共七大類別主題，邀請與主題相關學科背景之學者專家籌組選書委員會，評選出質量俱備的閱讀資源，做為區域資源中心館藏建置之依據，從而提昇閱讀風氣。

國家圖書館館藏發展及書目管理組，為國家圖書館的組室，主要業務涵蓋圖書資料依法送存業務之執行及推動、 圖書資料選擇與徵集等相關作業之規劃及執行、全國合作館藏發展之規劃、協調及推動、書目控制技術與規範之研訂、增修及推廣、圖書資料編目作業之規劃、協調及推動執行、國家書目與權威紀錄之規劃、協調及推動執行、國家書目品質之控制及管理、國家書目國際交換之規劃及推動執行及其他有關館藏發展書目管理事項。

圖書是人類文明的承載者，圖書館則是圖書蒐藏的機構。圖書館對個人或社會，其影響都是非常巨大的。我們認為圖書館是國家軟實力的象徵，是地方文化建設的重心。對地方而言，是地方特色的所在，可彰顯一方水土的容顏，擔任傳遞文化的任務，交流知識鏈的媒介者，也是社區居民享受並獲取精神盛宴的地方。因此，圖書館成了地方最亮麗的風景，也成了讓人心動的名片。

圖書館裡蒐藏的圖書資料豐富多元，舉例來說，從經典名著到當代讀物，從歷史文章到時事評論，從詩文小品到故事傳奇，從心靈雞湯到語言學習不一而足，適合各類讀者需求。閱讀好比是靈魂的壯遊，隨時都可發現名山大川、古跡名勝、風土民情、人文景觀，讓我們登上了知識的寶山高峰，使我們看得更遠，招來更美的風景。閱讀使我們的知識豐富起來，生活變成愉悅的詩，如同悠揚的樂聲在生活中鳴響了起來！

國家圖書館以其應有的社會責任，肩負輔導全國各類圖書館發展大任，民國102年起即積極投入推動公共圖書館資源之整合，在北中南東4個區域，各建一所區域資源中心及兩所分區資源中心。為充實資源中心館藏資源，建立專家選書機制，邀請三、四十位各領域之專家學者推薦具有知識性、創意性、多元性及新穎性之圖書，包含有食農教育、健康生活、在地文化、人工智慧、元宇宙等主題書目，以符合社會最新趨勢及時代發展。

為了同步時代步調，因應社會需求，採取了「滾動式」選書機制，年年有變化，年年都更新。本年即在原有「人文藝術」、「科技創新」、「樂活環保」、「多元學習」、「多元文化」、「地方創生」等主題基礎上，為提升國家競爭力及因應雙語社會發展政策方向，加入與「英語學習」相關的主題書目，以強化國人的英語能力。至今累計已購置60萬餘冊，館藏流通量累計已高達913萬餘冊。

今年總計評選9,937種圖書，依主題別及語言別統計如下：人文藝術1,078種，科技創新1,227種，樂活環保1,620種，多元學習2,304種，多元文化2,292種，地方創生1,092種，英語學習324種。中文圖書5,460種，西文圖書2,185種，東南亞語2,292種（包含：印尼文、泰文、緬甸文、馬來文、越南文）。

社會綻放知識花蕊的機構，除了正規教育的學校外，其他還有圖書館、博物館、美術館、文化中心、資訊中心等也都是。這些場所當中，圖書館具有教育閱讀的特質，如同文化大業汩汩不竭的水源，做為圖書館人與有榮焉。但願我們能為了點燃知識的火花，不斷吸取一個光的海洋，也不遠離發出智慧之光的太陽。圖書文獻裡提供的最好東西，不止是它所包含的哲思，還有它給我們思想的啟發。正如音樂的美妙，不寄寓于它的音調，而在於我們心中的迴響。

歲月漫漫，人事滄桑，多少豐功偉業變塵土，多少繁華輝煌成煙雲；可是光陰對書卻無能為力，反而由於歲月的淘洗選汰，增添了書卷的魅力與光芒。圖書館，尤其地方圖書館，是在地民眾平等取得資源的重要管道，是深入社區每一個角落，近距離與居民接觸的場所，其普及性、親切性和方便性，更是無與倫比，如再透過閱讀的提倡和知識的普及，就可把人民帶向富而好禮社會的境地。有鑑於此，讓我們誠摯呼籲，走進圖書館，親近圖書館，讓閱讀飛翔，讓知識綻放！

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