一般分類: 暢銷精選 > 社會人文 > 教育 
     
    合作課:從我到我們的團隊練習
    編/著者: 吳緯中
    出版社:親子天下
    出版日期:2019-09-20
    ISBN:9789575035020
    參考分類(CAT):
    參考分類(CIP): 教育心理學;教學;課程
    優惠期限:2021-12-31

    優惠價:85折,298

    定價:  $350 

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      | 內容簡介 |
    內容簡介
      無論孩子未來想成為什麼、完成什麼,

      他們終究會發現──不能沒有彼此!


      24堂從「我」到「我們」的合作課,改寫孩子對「贏」的定義!


      明日的世界不像一塊巨大的披薩,大家瓜分屬於自己的一塊;

      比較像鄉村喜慶的辦桌,呼朋引伴、邀請愈多人,吃得更津津有味。


      當世界各地的創新教育都在談合作與帶得走的能力,

      我們的教學是否有跟上腳步、培育未來的人才?

      到底要教孩子什麼,才能讓他們得以存活、適應,甚至創造未來?


      在過去,競爭是唯一能殺出血路的方法,

      但未來應該重新定義「贏」,

      贏不是你死我活的爭搶,而是互助互利求共好,

      讓每個人都找到適合的路,透過合作共創美好。


      在本書中,吳緯中老師分享這些年來,身在開放教育的第一線,

      陪伴孩子學習自主、合作、關係處理的深度對話,

      那些無數次讓他錐心刺骨、深夜難眠的故事。


      他透過彼得思教育法(PTS Education)開啟師生對話,

      從傾聽、協助孩子找回目的感、恢復與他人關係等,

      讓孩子找到自己,發展出屬於自己贏的姿態!


      本書五大亮點

      學會表達│我們連說話的機會都不給孩子,怎能期待他們一開口就不同凡響?

      找回動機│若我們真心想讓孩子獨立,第一步應該是信任、給予空間。

      信任群體│遇到任何情況,都要讓孩子想到:「不只是我,而是我與我們。」

      面對衝突│衝突,是為了理解彼此的底線,嘗試開創團體中的第三選擇。

      願意給予│領導者就是給予者:給予時間,給予關注,給予愛。


      不用生命比較生命,而是看見孩子的差異性,

      將每個不同交織成一片美麗而生機的錦繡。


      「『因為有你,我可以更好;少了你,我就少了一個可以協助我成長的對象。』我期待能培養出有這般看待世界、看待身旁人們的孩子。」吳緯中說。