小學生票選最愛《小火龍》作者「哲也」新童話續集
點子屋可不是點心屋，巫婆卻來買紅豆餅！
巫婆也會有近視和魔法不靈光的？
文字遊戲+糊塗魔法，腦力、幽默大破表！

　　★榮獲2014童書及青少年圖書金鼎獎作家


　　第一集故事是這麼開始的……

　　住在小熊星球的小熊兄妹，飛碟迫降在地球，意外的開了一間「點子屋」，

　　好頭腦的小熊妹和好胃口的小熊哥「聯手」為地球人解決疑難雜症。


　　怪了，這次卻有一位老婆婆錯把「點子」看成「點心」，

　　來到店裡想買「紅豆餅」。

　　她可是一位貨真價實的巫婆，只是老犯糊塗，

　　本來想讓小熊哥哥變成天才兒童，

　　現在則變成「大力怪獸」──

　　喔喔！小熊哥哥身上的魔法如何才能解開呢……

本書3大特色


　　★知名讀本「閱讀123」系列之全新子系列故事。

　　★《小火龍》之幽默插畫家「水腦」擔綱插圖演出，圖像逗趣十足，文圖合奏精采萬分。

　　★故事中安插文字遊戲，讓孩子在讀故事的同時，享受動腦的樂趣。


　　【閱讀123】專為低中年級孩子設計，銜接圖畫書與文字書的橋梁讀物

　　70萬冊的肯定，橋梁書的首選！

　　閱讀123，輕鬆閱讀零負擔

　　為孩子搭起圖畫書與文字書的橋梁，兼具「好看」及「易讀」的特質，打造孩子「文字閱讀」的無障礙空間，讓孩子建立獨立閱讀的自信和習慣。

系列特色


　　1.參考教育部公布的小學生常用字頻表，全系列讀本用字遣詞以7-9歲孩子應熟悉的兩千五百字為主。


　　2.從五千字一本的短篇開始，延伸至兩萬字的讀本，依照字數、主題與情節複雜度作為分級的基本指標，分為「初階」與「進階」，可讓小讀者依照自己的興趣與能力，選擇適合的讀本，享受「自己讀完一本書」的成就感。


　　3.故事類型多元，「初階」讀本以貼近孩子的童話、生活故事和民間傳說為主，並且開發科普讀本，將自然知識融入文學；「進階」讀本則發展出寓言、奇幻故事、散文與動物故事等更多文類。


　　4.邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作，結合童書的文學性和進階閱讀的功能性，輔以現代感與創意的面貌，提升小讀者閱讀的欲望，打好學習的基礎。

聯合推薦


　　林良、林文寶、林文(音勻)、柯華葳、張子樟、陳木城（依姓氏筆劃排序）


　　每一位兒童都能成為獨立閱讀者


　　「這一系列橋梁書不說深奧的概念，而以接近兒童的經驗，採趣味甚至幽默的童話形式，幫助中低年級兒童由喜歡閱讀開始，慢慢適應字多、篇章長的書本……【閱讀123】系列是一個有目標的嘗試，期許有了橋梁書，每一位兒童都能成為獨立閱讀者，透過閱讀學習新知識。」──中央大學學習與教學研究所教授兼總教學中心主任　柯華葳


　　某日放學，兒子堯堯跟我提起故事媽媽分享了幾本親子天下出版的「閱讀123系列」書籍，他很喜歡，問我今年生日禮物可不可以選這一系列的書，我感到十分驚訝。

　　當這五本倍受期待，充滿幻想、幽默又帶點小小搞笑的書寄來了，他只花兩個晚上就看完。這個小孩，在七歲生日前夕，也走進了文字世界，開始悠遊其間了。──Sama (「Sama記事本」格主)


　　【閱讀123】系列zozo、yoyo每一本都好喜歡！我很喜歡左右姊妹看一些幽默的童書，像是林世仁老師的《換換書》這類顛顛倒倒、跳脫既定模式的書，總覺得遇上什麼大困難，幽默一點就能坦然度過。推薦給小一到小三的小朋友。 ──Selena（「一開始就不孤單」格主）


　　為了讓孩子愛上閱讀，我「半強迫」全班輪流閱讀【閱讀123】，每週一本，並上台分享。當聽到同學說一本書怎樣好笑好玩，每個孩子都會好想看！學生們high作家和插畫家的程度，不亞於追星族呢！──楊佳惠（嘉義文雅國小教師）