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    出版日期：1970-01-01
    ISBN：9789574458158
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    內容簡介
    本書的構思緣起於2017年9月成功大學外語中心研究團隊接受臺南市政府第二官方語言專案辦公室委託，針對臺南市參加「雙語教學實驗計畫」的八所國小進行教學成效研究。在此計畫執行期間，研究團隊進入各校教學現場，觀察各學科領域教師與英語教師合作進行各種樣貌的「學科內容與語言整合教學法(Content and Language Integrated Learning， CLIL)」的實驗性課程，並提供老師們教學諮詢與支援。