一本參考書，能夠讓學生不用花太多的時間，又能在練習做測驗題時重建對歷史的信心，或許能讓學生不至於排斥上歷史課，此時歷史教學所要傳達的「歷史思維」、「歷史意識」、「歷史教訓」……方能緩緩的進入學生的思緒裡。一、「課綱提要」：掌握課綱的核心概念。二、「本節必考重點」：憑藉多年教學經驗，凝聚必考的要點，更是學生考前三十分鐘高竿得分的終南捷徑。三、「課文重點複習」：綜合舊教材及新教綱的各家精隨，強調條分縷析，簡明易懂。四、「補充資料」：補充單元資料，熟悉課外常識題型的判斷能力。五、「圖表分析歸納」：透過整合性圖格的歸納整理，強化學生融會貫通的具體內容。六、「課本問題與討論解答」：採問題導向式的學習，培養學生歷史發展的脈絡關係。七、「學測與指考試題」及「精選重點考題」：從做中學，讓學生用不多的時間就把歷史考好！