女性長期在藝術與高等教育界是處於弱勢的族群，為瞭解她們如何突破傳統父權體制成就專業地位，以及她們對性別、教育議題的看法及參與情形，作者乃立意取樣，以六位在大學任教的女性藝術家為研究對象，並透過深度訪談、文獻探討、作品風格分析等方式，探討她們的藝術生命、創作與性別意識。臺灣有關藝術與性別的研究極為貧乏，尤其對於具備藝術家／研究者／教師三位一體角色女性的研究，更是鳳毛麟角。因此本書的出現，實標誌著相關研究領域的新里程碑。

陳瓊花現職／國立臺灣師範大學美術學系專任教授學歷／國立臺灣師範大學美術學系學士國立臺灣師範大學美術學系碩士美國伊利諾大學藝術教育博士經歷／國立臺灣師範大學代理副校長、副校長、教務長、進修學院院長、教發中心主任、藝術學院院長、表演藝術研究所籌備主任等職國際實徵美學學會(International Association of Empirical Aesthetics)亞洲地區主席及期刊(Empirical Studies of The Arts)審查委員藝術教育研究期刊(Research in Arts Education)副召集人及主編臺灣首部藝術教育政策白皮書計畫主持人第八次全國教育會議手冊「藝術與美感教育」文本主筆著作／《自然‧寫生‧林玉山》、《藝術概論》、《兒童與青少年如何說畫》、《視覺藝術教育》、《台灣現代美術大系——鄉土采風水墨》、《美國藝術教育國家標準》（譯）等。