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　　孩子幸福，全家都幸福。

　　曾任哈佛大學醫學部講師的兒科醫師，

　　從醫36年，累積數萬名病例的豐富看診經歷，告訴父母：

　　9個遺傳學知識、21個教養法則、3大邁向幸福的能力。

　　父母願意用等待、守護與相信來灌溉，孩子便能自信快樂地成長。


　　當孩子哇哇墜地後，身為父母，除了感受到無比的喜悅之外，卻也開始擔憂未來該如何教養小孩、該如何掌握孩子的身心發展？面對口耳流傳著各樣不同的教養手法，到底該聽哪一種才正確呢？


　　作者高橋孝雄是日本一流名校慶應義塾大學醫學部小兒科主任教授，曾為哈佛大學醫學部神經學講師，他以行醫36年的經驗，從遺傳基因的科學觀點，切入「正向教養」與「賞識教育」，也從周遭所見所聞和親身經驗，包含遺傳、胎教、早期教育、心理發展等多項議題，與父母親們分享輕鬆育兒的方法。


　　本書希望能成為那些為了育兒而過度焦慮的父母最有效的「定心丸」，因為只有安撫無所適從的父母，才能安定孩子的心；當父母信任強大的遺傳基因力量，就能釋放他們內在的焦慮恐懼，守護孩子自由快樂的成長。


　　★    關於教養，高橋醫生這樣說 ★


　　面對孩子調皮搗蛋，該怎麼管教才好？

　　把握「當場糾正、輕聲教導」的原則，孩子能聽的進去，也不會因為被罵而感到羞愧或死不認錯。經常斥責或大聲責備，孩子反而會當成耳邊風。


　　孩子學才藝總是虎頭蛇尾，該怎麼辦？

　　孩子還小的時候，不應該著重在培養定力上，而是該累積豐富經驗。當孩子說不想學了，先耐心聽他們說不想學的理由，討論後尊重其決定，或者在選擇才藝之前，跟孩子好好溝通，了解他們的真正想法，也能培養孩子的自主能力。


　　想讓孩子吃的健康，每餐都親自下廚，可是真的好疲累，該怎麼辦？

　　不一定每餐都要煮，有時買外食、熟食或是冷凍食品也行！現在的環境孩子不太會有營養不均衡的問題，對於速食或食品添加物偶爾為之是不會造成多大的危害。能和家人一起「開心吃飯」，才是最重要的！


　　孩子的動作總是慢吞吞，老是催不動，該怎麼辦？

　　試著跟孩子說明細節，比方說幾點該完成什麼事，並預留緩衝時間，但不建議一一下指令，這會剝奪孩子的思考能力。多花時間耐心等候孩子自動自發完成事情，對未來的成長才最為妥當！


　　因為工作，而不得不將孩子託付給保母或托兒所，總害怕孩子跟自己不親，到底該怎麼做才好？

　　將育兒工作分為「例行公事」和「非例行公事」，像換尿布、餵食等例行公事可交由其他人代辦，只要在「非例行公事」上灌注孩子滿滿的愛，共享無可替代的天倫時刻，一樣能跟孩子保持親密關係。

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