本書為褚士瑩轉型力作，自稱：「寫作多年來第一次寫這麼多自己」。他從小的夢想是當農夫，可是台灣對教育的重視，卻讓他不得不走向成為一個對自己的生命沒有熱情的知識分子的道路。就他而言，旅行只是美好人生的第一步；透過旅行看到外面的世界以後，決定怎麼為自己的人生踏出第二步，才是重要的。而他的第二步，就一腳踏進了NGO，並藉此得以實現內心對自然、農事的回歸。但，這一步並非一帆風順。在這個每個人都想當專家、成為權威的時代，他發現在農業中，重視人竟然比技術更重要！一個完全不懂農事的城市人，要怎麼用農業，去感動語言、文化都完全不同的農人？心理學中傾聽的技巧，要怎麼用在傾聽大自然，然後知道如何幫助土地發揮力量？一旦有了一點成果以後，又要如何藉著公益旅行，去感動原本不在乎的人？這些都是學校沒有教的事。更糟的是，他發現過往學習的知識，不但不是助力，甚至成為阻擋他看清前方道路的阻力，於是他開始Unlearning──拋棄所學知識與舊有習慣，以成為一個接近自己所喜歡的人為目標，停止跟其他人的競爭與比較，讓自己透過從事NGO的工作，重新回到當一個農夫的夢想道路上……在緬甸的有機農場，他終於像學會後空翻那樣，做了一個人生很棒的逆轉！內文摘錄■Unlearning：拋棄舊習慣比學習更困難我常常舉一個例子：很多人覺得環遊世界必須是有錢人才能辦到，所以每次我問：一張有效期一年、環遊世界的RTW機票大概多少錢？多數人不是講不出來，要不然就是講出一個天文數字，所以當他們知道只要新臺幣六萬多元就可以買到一張RTW機票時，都吃驚得不得了，也立刻改變了「環遊世界＝富豪」的看法。這個資訊，任何想知道的人都可以輕易取得，但是大多數人連詢問的勇氣都沒有，就把自己歸在「不可能」的陣營。Unlearning，英漢字典上的定義是拋棄。拋棄的不是有形的東西，而是丟棄所學的知識、拋棄舊習慣。在NGO的領域裡，我不但要常常提醒自己Unlearning，也要幫助跟我一起工作的夥伴Unlearning。比如說，NGO的專業工作者，每到一個地方，通常會帶著一套過去的經驗或訓練留下來的想法，決定應該做什麼，怎麼做。到了當地以後就開始像騰雲駕霧而來的觀世音菩薩般，一手拿著楊枝，一手拿著水瓶，從天上灑著手上的資源，抱著救苦救難的心情，看到世間如螞蟻般的蒼生得救就開心，看到受苦的蒼生就哀傷。久而久之，還發展出一套道理，在國際研討會上到處去演說。這樣的作法，在國際NGO中相當普遍。抱著「專款專用」這個正確答案，所以不符合科目的計畫，無論多麼值得做，也絕不考慮；抱著「年度預算」這個正確答案，所以按時間把錢花完才是美德，即使跟現實脫節也無妨，重要的是受益人能跟合作夥伴「對號入座」，於是製造出很多很會寫企劃書要錢，卻不知民間疾苦的Project Manager。但是，如果一個獎學金的計畫，只讓全家唯一在學的孩子能夠豐衣足食，家裡的其他十個老少成員因不符計畫幫助對象，所以通通被拒於慈善的門外，這樣的學生仍然必須中輟去當童工，幫助家計。依常識判斷，誰都知道計畫不合實際，但是從計劃的角度來看，卻只看到一個有獎學金拿，卻還不知珍惜的壞孩子。如果一個消滅寄生蟲的學童健康計畫，預算都放在學校，就算學校裡每個學生每個月都按時吃藥，但是其他家人因資格不符，沒有同步服藥，所以寄生蟲仍然不斷在家庭中交互感染，結果是花了大錢的計畫卻毫無成果，但是負責人卻可以自豪的說：「我們已經盡了最大的努力。」又如果一個教育計畫，為了提升學生的程度，重金採購各種高科技的多媒體教學器材和軟體，成效卻不好，Project Manager只能寫報告，推斷原因：學生上課打瞌睡，注意力不集中；老師不珍惜資源，沒有善用教材，卻不知道學生打瞌睡，是因為每天早上五點就要起床，走兩三個小時的山路去打水後，才能來上學，如果能花兩三百美元在村子裡挖一口井，這些孩子從此就能多睡兩個鐘頭，上課就不會打瞌睡了；按照原本的師資，根本就不需要這些價值好幾萬美元的豪華設備跟教具，更不需要在五星級飯店舉辦更多的教師訓練。又或是賑災的時候，包括聯合國WFP（World Food Program）在內的國際組織，千里迢迢從美國或德國，專機載送生產成本高昂的米麵，到災區免費分送。結果災區的米販因為沒人買米，成了二次受災戶。其實只要運送成本不到十分之一的金額，就可以在當地購買合乎當地人口味的糧食派送，不但大幅節省賑災成本，減少碳足印，還能讓缺少應變能力的小生意人，跟災民同樣受益，而不致於受害。隨手拈來的幾個例子，不是NGO計畫中的特例，難怪許多原本立意良善的計畫，卻只能帶來令人惋惜的結果，歸咎原因，往往是因為負責的人相信自己學習所得的知識，卻忘了只要問一個簡單的問題：「請告訴我，現在最需要我做什麼？」往往最好的答案，就呼之欲出了。Unlearning拋棄所學的過程，看似簡單，理所當然，但是在NGO的現場，能這麼做的人卻少之又少，所以我決定成為什麼都不懂的外地人，提醒自己：我最重要的工作，不是我想做什麼，更不是告訴別人我懂些什麼，而是把自己當作空白的畫布，鼓勵當地人拿起筆在上面作畫，專心傾聽本地人的聲音，然後將這些聲音，想辦法變成他們最需要的資源，給得不能比需要的多，也不能比需要的少，但樣樣必須都是當地人想要卻無法自行得到的，這樣就足夠了。我相信每個有心的人都可以把我在NGO的工作，做得比我更好。我不需要、也不可能是最專業、最厲害的NGO工作者，也沒有辦法串連很多的經費跟資源，但我有一雙願意傾聽的耳朵，我願意放棄我所學所知，所以才可以「剛剛好」給了別人最需要的東西，或創造一個友善互信的平臺，在NGO的世界，我可以當一個讓人歡喜、信任的普通人，而不是個天上飄來救苦救難的觀世音菩薩，這都要感謝Unlearning的力量。