內容簡介
教育哲學是教育學術的基本學科之一，是理解教育不可或缺的學術領域，也是各種教育公職人員、教師檢定的熱門考試科目。本書從1982年出版以來，一直是美國暢銷的教科書，至2008年止已修訂了四版。涵蓋傳統哲學如觀念論、實在論等；現代哲學如實用主義、存在主義、分析哲學等；後現代思潮如多元文化主義、女性主義、批判教育學、在家教育等對教育的啟示。
本書綱舉目張、條理分明，畫龍點睛地勾繪出西方教育哲學最基本的輪廓，極適合作為師資培育教育學程教育哲學相關科目的教本，也可提供研究生們快速進入教育哲學研究領域的入門讀物，當然也適用有志於服務公職欲參加教育行政國家考試的應試讀本。
作者介紹
George R. Knight (喬治․奈特)
安德烈大學教育的基礎學資深教授，現已退休。
學歷：神學及基督哲學兩項碩士、教育哲學博士
經歷：曾任牧師、中小學老師、校長
簡成熙
•現為國立屏東大學教育行政研究所教授
•祖籍四川省江北縣（今重慶市），1964年生於臺灣苗栗。
•苗栗聯勤303廠附設崇信幼稚園、苗栗市大同國小、北市松山國中、板橋高中、高雄師範學院教育系學士(1986)、碩士(1989)。高雄師範大學教育哲學博士（1994）。
•曾任臺北市桃源國中教師兼生活輔導（今生活教育）組長（19
目次
第一章 哲學和教育的本質
第二章 教育中的哲學課題
第三章 傳統哲學與教育
第四章 當代哲學與教育
第五章 後現代主義與教育
第六章 當代教育理論
第七章 分析哲學與教育
第八章 建立一個教師個人的教育哲學
